| Маркер записи | n 22 4500 |
| Контрольный номер | RU/IS/BASE/769277491 |
| Дата корректировки | 18:18:32 30 мая 2024 г. |
| Кодируемые данные | 240517s2024||||by||||||||||||000|||rus|d |
| Служба первич. каталог. |
НБ ПолоцкГУ БелАР |
| Код языка каталог. | rus |
| Правила каталог. | 4 240517 |
| Код языка издания | rus |
| Индекс УДК | 378 |
| Индекс ББК | 74.58 |
|
070 Хильманович, В. Н. кандидат педагогических наук; доцент Гродненский государственный медицинский университет |
|
|
От цифровизации к персонализированному обучению В. Н. Хильманович, А. В. Копыцкий, Е. С. Зданович |
|
| Иллюстрации/ тип воспроизводства | 2 рис. |
| Текс | |
| непосредственный | |
| Библиография | Билиогр.: с. 12 (10 назв.) |
| Аннотация | Рассматриваются особенности формирования индивидуальных образовательных траекторий в цифровой среде на базе дидактической модели биофизического образования в медицинском вузе. Приведен анализ образовательных траекторий, преимущества их построения в образовательном процессе, связь их с особенностями личности обучаемого. Прослежена трансформация понятия "индивидуальная образовательная траектория", формируемая в цифровой среде. Представлены примеры построения траекторий по блокам дидактической модели биофизического образования в вузе. |
|
Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
|
| Ключевые слова |
цифровизация персонализированное обучение цифровые технологии индивидуальные образовательные траектории |
|
070 Копыцкий, А. В. Гродненский государственный медицинский университет 070 Зданович, Е. С. Гродненский государственный медицинский университет |
|
| Источник информации |
2024 № 2. - С. 8-12 Вышэйшая школа 2076-4383 RU/IS/BASE/768413044 |
| Тип документа | b |
| Даследаванні |
