| Маркер записи | n 22 4500 |
| Контрольный номер | RU/IS/BASE/708017375 |
| Дата корректировки | 15:10:17 28 июля 2022 г. |
| Кодируемые данные | 220608s2022||||by||||||||||||000|||rus|d |
| Служба первич. каталог. |
НБ ВГУ БелАР |
| Код языка каталог. | rus |
| Правила каталог. | PSBO |
| Код языка издания |
rus rus |
| Индекс ББК | 74.04 |
| Сигла хранения (DOS) | зпи |
| Толстенкова | |
|
070 Фролова, Т. В. аспирант БГПУ им. М. Танка |
|
|
Предметное содержание обучения как основа для формирования метапредметных компетенций у младших школьников в процессе решения проектных задач Т. В. Фролова Текст |
|
| Текст | |
| непосредственный | |
| Библиография | Библиогр.: с. 52 (3 назв.) |
| Аннотация | В статье рассматривается потенциал предметного содержания обучения для формирования метапредметных компетенций у младших школьников. |
| Основная рубрика | Образование. Педагогика |
| Организация образования | |
|
коммуникативные умения младшие школьники проектные задачи |
|
| Источник информации |
2022 № 5. - С. 46-52 Веснік адукацыі vesn22_no5 XXXX-XXXX |
| Тип документа | b |
