Поиск

Предметное содержание обучения как основа для формирования метапредметных компетенций у младших школьников в процессе решения проектных задач

Авторы: Фролова, Т. В.
Подробная информация
Предметное содержание обучения как основа для формирования метапредметных компетенций у младших школьников в процессе решения проектных задач
Т. В. Фролова
Текст
Аннотация В статье рассматривается потенциал предметного содержания обучения для формирования метапредметных компетенций у младших школьников.