Поиск

Функциональная грамотность школьников в условиях изменения семиозиса культуры

Авторы: Полонников, А. А. Корчалова, Н. Д. Король, Д. Ю.
Краткая информация
Маркер записи n 22 4500
Контрольный номер RU/IS/BASE/682690023
Дата корректировки 8:16:05 30 августа 2021 г.
Кодируемые данные 210819s2021||||by||||||||||||000|||rus|d
Служба первич. каталог. Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка
БелАР
Код языка каталог. rus
Правила каталог. PSBO
Код языка издания rus
Индекс УДК 371
Индекс ББК 74.04
070
z01710
Полонников, А. А.
кандидат психологических наук; доцент кафедры
Функциональная грамотность школьников в условиях изменения семиозиса культуры
А. А. Полонников, Н. Д. Корчалова, Д. Ю. Король
[Текст]
Иллюстрации/ тип воспроизводства 1 рис.
Библиография Библиогр.: с. 39 (17 назв.)
Аннотация В статье определение современной образовательной ситуации сообразуется с кардинальной культурной трансформацией, обусловленной замещением вербального семиотического кода визуальным. Ее следствием выступает необходимость уточнения политики в области образования, корректировки понятийного и методического психолого-педагогического аппаратов, оптимизации условий образовательного взаимодействия.
Образование. Педагогика
Организация образования
Беларусь
Ключевые слова педагогика
функциональная грамотность
методология
терминология педагогическая
БГПУ
визуальная компетентность
образовательная ситуация
070
z02710
Корчалова, Н. Д.
заведующий научно-образовательной лабораторией
070
z03710
Король, Д. Ю.
специалист научно-образовательной лаборатории
z01100
Организация/ юрисдикция Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Другие уровни Институт психологии
кафедра психологии образования
z02700
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Институт психологии
научно-образовательная лаборатория психологии познавательных процессов
z03700
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Институт психологии
научно-образовательная лаборатория психологии познавательных процессов
Источник информации 2021
№ 2. - С. 35-39
Весці БДПУ. Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія
1818-8559
Тип документа b
Педагогіка