-
Полифункциональная модель учебного взаимодействия, интегрирующая научную и практическую рациональности
Полонников, А. А., Король, Д. Ю., Корчалова, Н. Д.
Полифункциональная модель учебного взаимодействия, интегрирующая научную и практическую рациональности, А. А. Полонников, Д. Ю. Король, Н. Д. Корчалова, [[Текст]]
-
Теоретическая и практическая рациональности в психолого-педагогическом измерении
Полонников, А. А., Король, Д. Ю., Корчалова, Н. Д.
Теоретическая и практическая рациональности в психолого-педагогическом измерении, А. А. Полонников, Д. Ю. Король, Н. Д. Корчалова, [[Текст]]
1 рис.
-
К вопросу о научно-методической поддержке магистерской подготовки инновационного типа
Полонников, А. А., Король, Д. Ю., Корчалова, Н. Д.
К вопросу о научно-методической поддержке магистерской подготовки инновационного типа, А. А. Полонников, Д. Ю. Король, Н. Д. Корчалова, [[Текст]]
-
Разработка макета комплекса научно-методического обеспечения магистерской подготовки, ориентированной на интеграцию фундаментальной и прикладной рациональностей
Полонников, А. А., Король, Д. Ю., Корчалова, Н. Д.
Разработка макета комплекса научно-методического обеспечения магистерской подготовки, ориентированной на интеграцию фундаментальной и прикладной рациональностей, А. А. Полонников, Д. Ю. Король, Н. Д. Корчалова, [[Текст]]
4 рис.
-
Функциональная грамотность школьников в условиях изменения семиозиса культуры
Полонников, А. А., Корчалова, Н. Д., Король, Д. Ю.
Функциональная грамотность школьников в условиях изменения семиозиса культуры, А. А. Полонников, Н. Д. Корчалова, Д. Ю. Король, [[Текст]]
1 рис.
