| Маркер записи | n 22 4500 |
| Контрольный номер | RU/IS/BASE/655985276 |
| Дата корректировки | 9:00:17 30 октября 2020 г. |
| Кодируемые данные | 201014s2020||||by||||||||||||000|||rus|d |
| Служба первич. каталог. |
НБ ПолоцкГУ БелАР |
| Код языка каталог. | rus |
| Правила каталог. | 4 201014 |
| Код языка издания | rus |
| Индекс УДК | 378 |
| Индекс ББК | 74.58 |
|
070 Макаров, А. В. Республиканский институт высшей школы |
|
|
Модульный подход в высшем образовании два вектора развития А. В. Макаров |
|
| Текс | |
| непосредственный | |
| Библиография | Библиогр.: с. 5 (9 назв.) |
| Аннотация | Рассматриваются актуальные аспекты модульного проектирования образовательных программ. Выделяются два вектора модульного подхода в учебном процессе в высшей школе: внутри предметная модуляризация и метапредметное и интегральное проектирование учебных планов и стандартов нового поколения на модульной основе. Акцентируется внимание на проблеме конвергенции этих процессов. |
| Источник рубрики |
Полоцкий государственный университет Белорусский государственный университет Белорусский национальный технический университет |
|
Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
|
| Ключевые слова |
система высшего образования образовательные программы содержание образования высшее образование реорганизация образования метапредметная модуляризация модуляризация учебного процесса университеты |
| Источник информации |
2020 № 4. - С. 3-5 Вышэйшая школа 2076-4383 RU/IS/BASE/652444868 |
| Тип документа | b |
| Інавацыі |
