Поиск

Эссе как форма самоотчета в рамках педагогической практики студентов

Авторы: Баль, Н. Н. Филипович, И. В. Сапогова, О. Л.
Краткая информация
Маркер записи n 22 4500
Контрольный номер RU/IS/BASE/655383109
Дата корректировки 8:59:39 30 октября 2020 г.
Кодируемые данные 201007s2020||||by||||||||||||000|||rus|d
Служба первич. каталог. Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка
БелАР
Код языка каталог. rus
Правила каталог. PSBO
Код языка издания rus
Индекс УДК 371
Индекс ББК 74р
070
z01710
Баль, Н. Н.
кандидат педагогических наук; доцент; заведующий кафедрой
Эссе как форма самоотчета в рамках педагогической практики студентов
Н. Н. Баль, И. В. Филипович, О. Л. Сапогова
[Текст]
Иллюстрации/ тип воспроизводства 1 табл.
Библиография Библиогр.: с. 21 (5 назв.)
Аннотация В статье рассматриваются результаты контент-анализа 100 эссе студентов, выполненных в виде саморефлексии по итогам педагогической практики в учреждениях дошкольного образования в качестве учителя-логопеда.
Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Беларусь
Ключевые слова педагогика
эссе
образование высшее профессиональное
БГПУ
учреждения дошкольного образования
логопедия
педагогическая практика
самоотчет
саморефлексия
учителя-логопеды
контент-анализ
компетенции
образование педагогическое
070
z02710
Филипович, И. В.
кандидат педагогических наук; доцент кафедры
070
z03710
Сапогова, О. Л.
старший преподаватель кафедры
z01100
Организация/ юрисдикция Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Другие уровни Институт инклюзивного образования
кафедра логопедии
z02700
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Институт инклюзивного образования
кафедра логопедии
z03700
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Институт инклюзивного образования
кафедра логопедии
Источник информации 2020
№ 3. - С. 18-21
Весці БДПУ. Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія
1818-8559
Тип документа b
Педагогіка