-
Оценка качества и мониторинг результативности инклюзивного образования: критерии и показатели
Хитрюк, В. В., Феклистова, С. Н., Лемех, Е. А., Баль, Н. Н.
Оценка качества и мониторинг результативности инклюзивного образования: критерии и показатели, В. В. Хитрюк [др.], [Текст]
Табл. .-
-
Изучение запроса родительской общественности к качеству инклюзивного образования
Хитрюк, В. В., Феклистова, С. Н., Лемех, Е. А., Баль, Н. Н.
Изучение запроса родительской общественности к качеству инклюзивного образования, В. В. Хитрюк [и др.], [Текст]
Табл. .-
-
Ребенок с нарушениями речи: специализированная помощь в школе
Баль, Н. Н.
Ребенок с нарушениями речи: специализированная помощь в школе, особенности организации коррекционной работы с детьми в учреждениях общего среднего образования, [[Текст]], Н. Н. Баль
// Народная асвета .-
2018 .-
№ 4. - С. 26-29 .-
-
Изучение запроса педагогов к качеству инклюзивного образования
Хитрюк, В. В., Феклистова, С. Н., Лемех, Е. А., Баль, Н. Н.
Изучение запроса педагогов к качеству инклюзивного образования, В. В. Хитрюк [и др.], [Текст]
-
Эссе как форма самоотчета в рамках педагогической практики студентов
Баль, Н. Н., Филипович, И. В., Сапогова, О. Л.
Эссе как форма самоотчета в рамках педагогической практики студентов, Н. Н. Баль, И. В. Филипович, О. Л. Сапогова, [[Текст]]
-
Изучение взглядов представителей администрации учреждений образования на качество инклюзивного образования
Хитрюк, В. В., Феклистова, С. И., Лемех, Е. А., Баль, Н. Н.
Изучение взглядов представителей администрации учреждений образования на качество инклюзивного образования, В. В. Хитрюк [и др.], [Текст]
5 табл. .-
-
Изучение представителей учителей-дефектолов о качестве инклюзивного образования
Хитрюк, В. В., Феклистова, С. Н., Лемех, Е. А., Баль, Н. Н.
Изучение представителей учителей-дефектолов о качестве инклюзивного образования, В. В. Хитрюк [и др.], [Текст]
Табл. .-
-
[Вопрос-ответ]
Баль, Н. Н.
[Вопрос-ответ], Н. Н. Баль, [Текст]
-
Эссе как форма самоотчета в рамках педагогической практики студентов
Баль, Н. Н., Филипович, И. В., Сапогова, О. Л.
Эссе как форма самоотчета в рамках педагогической практики студентов, Н. Н. Баль, И. В. Филипович, О. Л. Сапогова, [[Текст]]
1 табл.
