Поиск

STEAM-образование: сущность и анализ идеи в исторической ретроспективе

Авторы: Сологуб, Н. С. Аршанский, Е. Я.
Краткая информация
Маркер записи n 22 4500
Контрольный номер RU/IS/BASE/652187884
Дата корректировки 13:10:53 30 сентября 2020 г.
Кодируемые данные 200831s2020||||by||||||||||||000|||rus|d
Служба первич. каталог. Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка
БелАР
Код языка каталог. rus
Правила каталог. PSBO
Код языка издания rus
Индекс УДК 371.3
Индекс ББК 74.202
070
z01710
Сологуб, Н. С.
старший преподаватель кафедры
STEAM-образование: сущность и анализ идеи в исторической ретроспективе
Н. С. Сологуб, Е. Я. Аршанский
[Текст]
Иллюстрации/ тип воспроизводства 1 табл.
Библиография Библиогр.: с. 18 (16 назв.)
Аннотация Представлены данные относительно возникновения и сущности понятия STEAM-образования, проведен анализ идеи STEAM-образования в исторической ретроспективе.
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Беларусь
Ключевые слова педагогика
STEAM-образование
компетентностный подход
междисциплинарная интеграция
БГПУ
среднее образование
общее среднее образование
070
z02710
Аршанский, Е. Я.
доктор педагогических наук; профессор кафедры
z01100
Организация/ юрисдикция Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Другие уровни факультет естествознания
кафедра географии и методики преподавания географии
z02700
Витебский государственный университет имени П. М. Машерова
кафедра химии
Источник информации 2020
№ 2. - С. 15-18
Весці БДПУ. Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія
1818-8559
Тип документа b
Педагогіка