| Маркер записи | n 22 4500 |
| Контрольный номер | RU/IS/BASE/497716521 |
| Дата корректировки | 15:13:30 2 декабря 2015 г. |
| Кодируемые данные | 151009s20152015by||||||||||||000|||rus|d |
| Служба первич. каталог. |
Минский государственный лингвистический университет БелАР |
| Код языка каталог. | rus |
| Правила каталог. | Менчинская |
| Код языка текста | rus |
| Индекс ББК | 74.58 |
|
Пунчик, В. Н. 070 |
|
|
Организация учебно-познавательной деятельности студентов на основе моделирования дидактических понятий (когнитивный подход) В. Н. Пунчик |
|
| Иллюстрации/ тип воспроизводства | 3 рис. |
| Примечание | Табл. |
| Библиография | Библиогр.: с. 40 (12 назв.) |
| Аннотация | Обоснована целесообразность организвции учебно-познавательной деятельности студентов в логике когнитивного подхода. Описана логика учебной деятельности покомпонентного конструирования, обеспечивающей овладение студентами содержанием дидактических понятий. |
| Основная рубрика |
Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
| Географическая подрубрика | Беларусь |
| Ключевые слова |
дидактические понятия метасемантическое представление понятий репрезентативные когнитивные структуры учебно-познавательная деятельность студентов эпистемологический стиль |
| Название источника | Гісторыя і грамадазнаўства |
| Место и дата издания | 2015 |
| Прочая информация | № 8. - С. 32-40 |
| hist15_000_008 | |
| Інфармацыйна-адукацыйныя матэрыялы |
