Индекс УДК | 378 |
Таксономия Блума как инструмент интеллектуально развивающего обучения студентов Г. С. Султанова |
|
Аннотация | Рассматривается таксономия учебных целей, разработанная группой ученых под руководством Б. Блума в качестве инструмента интеллектуального развития обучающихся. Представлена ее структура, раскрыты основные уровни. Показано, что построение педагогического процесса на основе этой таксономии позволяет преподавателю развивать собственную профессионально-педагогическую мотивацию и фокусироваться на трех ключевых областях деятельности по интеллектуальному развитию студентов. При этом включение обучающихся в совместную деятельность по постановке и реализации учебных целей различного уровня не только обеспечивает развитие их интеллекта, но и способствует осмыслению преподавателями собственного интеллектуального опыта и становлению у них профессионального образа мира. |
Название источника | Высшее образование сегодня |
Место и дата издания | 2019 |
Прочая информация | № 1. - С. 14-19 |