Поиск

Таксономия Блума как инструмент интеллектуально развивающего обучения студентов

Авторы: Султанова, Г. С.
Подробная информация
Индекс УДК 378
Таксономия Блума как инструмент интеллектуально развивающего обучения студентов
Г. С. Султанова
Аннотация Рассматривается таксономия учебных целей, разработанная группой ученых под руководством Б. Блума в качестве инструмента интеллектуального развития обучающихся. Представлена ее структура, раскрыты основные уровни. Показано, что построение педагогического процесса на основе этой таксономии позволяет преподавателю развивать собственную профессионально-педагогическую мотивацию и фокусироваться на трех ключевых областях деятельности по интеллектуальному развитию студентов. При этом включение обучающихся в совместную деятельность по постановке и реализации учебных целей различного уровня не только обеспечивает развитие их интеллекта, но и способствует осмыслению преподавателями собственного интеллектуального опыта и становлению у них профессионального образа мира.
Название источника Высшее образование сегодня
Место и дата издания 2019
Прочая информация № 1. - С. 14-19