-
Уровни проблемного обучения
Гутикова, Л. В., Пестис, М. В., Величко, М. Г.
Уровни проблемного обучения, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2011 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2011, С. 284-286, RU/IS/BASE/483634227, 978-985-6784-89-0
-
Активные формы интенсивного обучения студентов
Пестис, М. В., Гутикова, Л. В.
Активные формы интенсивного обучения студентов, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2011 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2011, С. 378-380, RU/IS/BASE/483634227, 978-985-6784-89-0
-
Роль студенческого научного кружка в процессе обучения
Гутикова, Л. В., Пестис, М. В.
Роль студенческого научного кружка в процессе обучения, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2010 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2010, С. 190-192, RU/IS/BASE/483634074, 978-985-6784-67-8
-
Требования к контролируемой самостоятельной работе студентов
Гутикова, Л. В., Пестис, М. В., Величко, М. Г.
Требования к контролируемой самостоятельной работе студентов, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2010 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2010, С. 192-194, RU/IS/BASE/483634074, 978-985-6784-67-8
-
Самостоятельная работа студентов: проблемы и перспективы
Пестис, М. В., Гутикова, Л. В.
Самостоятельная работа студентов: проблемы и перспективы, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2010 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2010, С. 367-369, RU/IS/BASE/483634074, 978-985-6784-67-8
-
Использование компьютерного тестирования в учебном процессе
Гутикова, Л. В., Пестис, М. В.
Использование компьютерного тестирования в учебном процессе, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2010 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2010, С. 402-404, RU/IS/BASE/483634074, 978-985-6784-67-8
-
Необходимость и преимущества электронного учебника
Гутикова, Л. В., Пестис, М. В.
Необходимость и преимущества электронного учебника, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2010 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2010, С. 404-406, RU/IS/BASE/483634074, 978-985-6784-67-8
-
Новые информационные технологии - основа организации учебного процесса
Пестис, М. В., Гутикова, Л. В.
Новые информационные технологии - основа организации учебного процесса, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2010 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2010, С. 432-434, RU/IS/BASE/483634074, 978-985-6784-67-8
-
Гармоничное развитие личности студента посредством активизации самостоятельной учебной работы
Гутикова, Л. В., Пестис, М. В., Величко, М. Г.
Гармоничное развитие личности студента посредством активизации самостоятельной учебной работы, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2010 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2010, С. 462-464, RU/IS/BASE/483634074, 978-985-6784-67-8
-
Сущность, цели и задачи интенсификации учебного процесса
Пестис, В. К., Гутикова, Л. В., Пестис, М. В.
Сущность, цели и задачи интенсификации учебного процесса, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2011 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2011, С. 120-122, RU/IS/BASE/483634227, 978-985-6784-89-0
-
Отбор учебного материала для эффективного обучения
Гутикова, Л. В., Пестис, М. В.
Отбор учебного материала для эффективного обучения, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2011 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2011, С. 275-277, RU/IS/BASE/483634227, 978-985-6784-89-0
-
Руководство студенческим научным кружком
Гутикова, Л. В., Пестис, М. В.
Руководство студенческим научным кружком, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2011 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2011, С. 277-279, RU/IS/BASE/483634227, 978-985-6784-89-0
-
Методы обучения в учебно-воспитательном процессе
Гутикова, Л. В., Пестис, М. В., Величко, М. Г.
Методы обучения в учебно-воспитательном процессе, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2011 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2011, С. 279-281, RU/IS/BASE/483634227, 978-985-6784-89-0
-
Проблемное обучение как способ организации учебной деятельности студентов
Гутикова, Л. В., Пестис, М. В., Величко, М. Г.
Проблемное обучение как способ организации учебной деятельности студентов, [Текст]
Гродно :
ГГАУ ,
2011 .-
Перспективы развития высшей школы, Гродно : ГГАУ, 2011, С. 282-284, RU/IS/BASE/483634227, 978-985-6784-89-0
