Поиск

Матричный подход для моделирования взаимосвязей бизнес-процессов и организационной структуры учреждения образования

Авторы: Бущик, Е. А. Листопад, Н. И.
Краткая информация
Маркер записи n 22 4500
Контрольный номер RU/IS/BASE/776343460
Дата корректировки 10:21:03 29 ноября 2024 г.
Кодируемые данные 220530s2022||||ru||||||||||||000|||rus||
Служба первич. каталог. Библиотека Белорусско-Российского университета
БелАР
Код языка каталог. rus
Код языка издания rus
Индекс УДК 005.5
Индекс ББК 60.821
Бущик, Е. А.
070
Матричный подход для моделирования взаимосвязей бизнес-процессов и организационной структуры учреждения образования
Е. А. Бущик, Н. И. Листопад
Иллюстрации/ тип воспроизводства ил.: 2 рис, 3 табл.
Текст
непосредственный
Аннотация Рассмотрена комплексная модель, описывающая и учитывающая взаимосвязи между бизнес-процессами, организационной структурой и информационными системами учреждения среднего специального образования. Для представления модели использован матричный подход с привлечением инструментария теории матриц. Описаны весовые коэффициенты взаимосвязи элементов модели с помощью методов экспертных оценок и с учетом зоны ответственности сотрудников при выполнении определенных бизнес-процессов. Построение модели основывается на описании операционного бизнес-процесса «Подготовка специалистов на уровне среднего специального образования», включающего подпроцессы теоретического и практического обучения. Полученная модель, состоящая из трех матриц, позволяет проводить учет и анализ организационных элементов структуры учреждения образования на наличие ошибок, оценки полноты и сплоченности взаимодействия структур с целью их дальнейшей оптимизации и автоматизации.
Социальное управление
Этапы и функции управления
Ключевые слова бизнес-процессы
организационные структуры
среднее специальное учреждение образования
информационные системы
теория матриц
весовые коэффициенты
оптимизация
автоматизация
Листопад, Н. И.
070
Название источника Цифровая трансформация
Место и дата издания 2024
Прочая информация Т. 30.- № 2. - С. 52-58
URL https://doi.org/10.35596/1729-7648-2024-30-2-52-58
Технические науки