| Индекс УДК | 378 |
|
Сравнительный анализ эффективности обучения студентов по дисциплине "Введение в биотехнологию" в дистанционной и аудиторной формах А. М. Ходосовская, О. Б. Русь, Е. В. Покрышкина [ др.] |
|
| Аннотация | Приведены результаты сравнения итоговой успеваемости студентов по учебной дисциплине "Введение в биотехнологию", обучающихся дистанционно и аудиторно, и социологического опроса студентов 3-го курса, изучавших данную дисциплину дистанционно на втором году обучения. Исследование не выявило достоверных различий в экзаменационных оценок студентов обеих исследуемых групп. 44,6% респондентов считают для себя более предпочтительней аудиторную форму обучения, и только 37,5% отметили дистанционную форму проведения лабораторных занятий по данной дисциплине как оптимальную. |
| Ключевые слова |
учебные дисциплины успеваемость студентов узучение биотехнологии опросы студентов изучение дисциплин дистанционное обучение аудиторное обучение |
