| Маркер записи | n 22 4500 |
| Контрольный номер | BY/FL BSU/STAT/c01793c6a8ee4cffacb0ec891051ab94 |
| Дата корректировки | 12:55:29 30 ноября 2022 г. |
| Кодируемые данные | 221024s2022||||by |||||||||||||||||eng|| |
| Служба первич. каталог. |
Фундаментальная библиотека Белорусского государственного университета БелАР |
| Код языка каталог. | rus |
| Код языка издания |
eng eng |
| Индекс УДК | 316.34/.35 |
| Индекс ББК | 60.54 |
|
070 Titarenko, L. G. доктор социологических наук Larissa G. Белорусский государственный университет |
|
|
Digital innovations through the prism of perception by Belarusian students L. G. Titarenko |
|
|
Цифровые инновации сквозь призму восприятия белорусскими студентами rus |
|
| Дата издания | 2022 |
| Текст | |
| непосредственный | |
| Библиография | Библиогр.: с. 63 (19 назв.) |
| Аннотация | Отмечается, что вынужденная цифровизация в сфере высшего образования, начатая в условиях пандемии, способствовала внедрению дистанционных форм обучения студентов, а следовательно, повысила их уровень владения информационно-коммуникационными технологиями. |
|
Социология Социология групп Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Беларусь |
|
| Ключевые слова |
цифровая трансформация цифровые инновации студенчество цифровизация виртуальная реальность |
|
BY/FL BSU/STAT/7848b2d4e1534f8ba2e845e2c21ba9fa Журнал Белорусского государственного университета. Социология 2022 № 3. - С. 58-64 2521-6821 |
|
| RU | |
| 863 | |
|
https://elib.bsu.by/handle/123456789/287894 |
|
|
https://doi.org/10.33581/2521-6821-2022-3-58-64 |
|
| Тип документа | b |
| Размышления на заданную тему |
