| Маркер записи | n 22 3 4500 |
| Контрольный номер | vose20_no3_ss30_ad1 |
| Дата корректировки | 14:05:11 28 августа 2020 г. |
| Кодируемые данные | 200325s2020||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
| Системный контрольный номер | RUMARS-vose20_no3_ss30_ad1 |
| AR-MARS | |
| Служба первич. каталог. |
Пермская государственная краевая универсальная библиотека им. А. М. Горького МАРС |
| Код языка каталог. | rus |
| Код языка издания |
rus rus |
| Индекс УДК | 378 |
| Индекс ББК | 74.58 |
| Таблицы для массовых библиотек | |
|
Хаджиева, З. Д. Зара Джалаудиновна Чеченский государственный педагогический университет 070 |
|
|
Визуализация на занятиях по математике З. Д. Хаджиева |
|
| Иллюстрации/ тип воспроизводства | фот. |
| Текст | |
| непосредственный | |
| Библиография | Библиогр.: с. 33 (6 назв.) |
| Аннотация | Рассмотрено влияние визуализации на реализацию потенциала учащихся в преподавании математики. Показаны средства наглядного представления учебной информации. На примере изучения темы "Линейная функция" перечислены действия, которые можно проделать при переходе с одной модели на другую. |
|
Образование. Педагогика AR-MARS Высшее профессиональное образование AR-MARS |
|
| Ключевые слова |
высшее образование вузы высшие учебные заведения математическое образование учебные дисциплины математика обучение математике математические знания визуализация математических знаний информационные модели линейная функция |
| ISSN | 1726-667X |
| Название источника | Высшее образование сегодня |
| Место и дата издания | 2020 |
| Прочая информация | № 3. - С. 30-33 |
|
RU 61417092 20200325 RCR |
|
|
RU 61417092 20200325 |
|
|
RU AR-MARS 20200727 RCR |
|
|
RU AR-MARS 20200727 |
|
|
http://www.hetoday.org/magazine/2020/archive_03_20.html http://dx.doi.org/10.25586/RNU.HET.20.03.P.30 |
|
| Тип документа | b |
|
code year no ss ad |
|
|
vose 2020 3 30 1 |
|
| 395 | |
|
Педагогика Содержание и методы |
