| Маркер записи | n 22 4500 |
| Контрольный номер | RU/IS/BASE/643732729 |
| Дата корректировки | 10:41:24 28 мая 2020 г. |
| Кодируемые данные | 200525s2020||||by||||||||||||000|||rus|d |
| Служба первич. каталог. |
НБ ПолоцкГУ МАРС |
| Код языка каталог. | rus |
| Правила каталог. | 4 20525 |
| Код языка издания | rus |
| Индекс УДК | 378 |
| Индекс ББК | 74.58 |
|
070 Гайсёнок, В. А. доктор физико-математических наук; профессор Республиканский институт высшей школы |
|
|
Факторы и основные инструменты опережающего профессионального образования В. А. Гайсёнок, Е. И. Дмитриев, В. И. Шупляк |
|
| Текс | |
| непосредственный | |
| Библиография | Библиогр.: с. 11 (3 назв.) |
| Аннотация | Раскрывается сущность опережающего профессионального образования как перспективного направления развития дополнительного образования взрослых. Обосновывается необходимость подготовки научной базы и реализации модульно-накопительной системы повышения квалификации в контексте опережающего профессионального образования в условиях трансформации и цифровизации экономики. |
|
Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование |
|
| Ключевые слова |
профессиональное образование дополнительное образование образование взрослых образовательные программы |
|
070 Дмитриев, Е. И. кандидат социологических наук; доцент Республиканский институт высшей школы 070 070 Шупляк, В. И. кандидат физико-математических наук; доцент Республиканский институт высшей школы |
|
| Источник информации |
2020 № 2. - С. 8-11 Вышэйшая школа 2076-4383 RU/IS/BASE/642868059 |
| Тип документа | b |
| Актуальна |
