| Маркер записи | n 22 4500 |
| Контрольный номер | RU/IS/BASE/597337776 |
| Дата корректировки | 9:37:21 26 декабря 2018 г. |
| Кодируемые данные | 181205s20182018by||||||||||||000|||rus|d |
| Служба первич. каталог. |
Минский государственный лингвистический университет БелАР |
| Код языка каталог. | rus |
| Правила каталог. | Менчинская |
| Код языка текста | rus |
| Индекс ББК |
74.00 74.26 |
|
Краснова, М. А. 070 |
|
|
Современный учебник истории: вчера и сегодня М. А. Краснова |
|
| Примечание | 2 табл. |
| Библиография | Библиогр.: с. 17 (8 назв.) |
| Аннотация | На основе анализа учебников, разработанных за последние примерно 20 лет в Беларуси, России и Западной Европе, обобщены основные тенденции в разработке учебников по истории. Автор акцентировал внимание на учебнике как средстве обучения, рассмотрел его роль в составе учебно-методического комплекса, показал особенности работы с современным учебником. |
| Основная рубрика |
Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Общая педагогика |
|
Беларусь Западная Европа Россия |
|
| Ключевые слова |
компетентностный подход средство обучения учебники истории учебно-методические комплексы школьные учебники |
| Название источника | Гісторыя і грамадазнаўства |
| Место и дата издания | 2018 |
| Прочая информация | № 10. - С. 11-17 |
| hist18_000_010 | |
| Тэорыя і практыка падручніка |
