Поиск

Текстовая компетентность слабослышащих учащихся: методика диагностики

Авторы: Коляда, О. П.
Краткая информация
Маркер записи n 22 3 4500
Контрольный номер nnne18_no9_5
Дата корректировки 12:43:30 28 ноября 2018 г.
Кодируемые данные 181029s2018||||RU|||||||||||#||||# rus0|
Системный контрольный номер RUMARS-nnne18_no9_ss18_ad1
AR-MARS
Служба первич. каталог. Научная библиотека УО Витебский государственный университет имени П. М. Машерова
БелАР
Код языка каталог. rus
Код языка издания rus
rus
Индекс УДК 376
Индекс ББК 74.3
Таблицы для массовых библиотек
Сигла хранения (DOS) зпи
Тимченко
Коляда, О. П.
070
Текстовая компетентность слабослышащих учащихся: методика диагностики
серия заданий для изучения степени развития различных компонентов текстовой компетентности
[Текст]
О. П. Коляда
Аннотация Представлена серия заданий для диагностики состояния текстовой компетенции учащихся с нарушением слуха. Говорится о необходимом условии комфортной деятельности слабослышащих в мире текстов, развитии их текстовой компетентности.
Образование. Педагогика
AR-MARS
Дефектология. Специальные школы
AR-MARS
Ключевые слова дети с особенностями психофизического развития
сурдопедагогика
нарушения слуха
слабослышащие
текстовая деятельность
текстовая компетентность
диагностика компетентности
мотивация обучения
дифференцированный подход
коррекционная работа
Название источника Народная асвета
Место и дата издания 2018
Прочая информация № 9. - С. 18-21
Контрольный № источника nnne18_no9
RU
2101311X
20181029
RCR
RU
2101311X
20181029
RU
AR-MARS
20181029
RCR
RU
AR-MARS
20181029
Тип документа b
code
year
no
ss
ad
nnne
2018
9
18
1
15649