| Маркер записи | n 22 4500 |
| Контрольный номер | RU/IS/BASE/591883379 |
| Дата корректировки | 10:46:18 30 октября 2018 г. |
| Кодируемые данные | 180707s20182018by||||||||||||000|||rus|d |
| Служба первич. каталог. |
Минский государственный лингвистический университет БелАР |
| Код языка каталог. | rus |
| Правила каталог. | Менчинская |
| Код языка текста | rus |
| Индекс ББК |
74.03 74.200 |
|
Кадол, Ф. В. 070 |
|
|
Идеи Сухомлинского и воспитательный процесс современной школы к 100-летию со дня рождения выдающегося ученого и педагога-практика Ф. В. Кадол |
|
| Библиография | Библиогр.: с. 5 (5 назв.) |
| Аннотация | В воспитании все главное - и урок, и развитие разносторонних интересов детей вне урока, и взаимоотношения воспитанников в коллективе. Сухомлинский подчеркивал, что самым важным направлением деятельности школы является нравственное воспитание детей, их личностное развитие и самообразование, которое протекает как на уроках, так и во внеурочное время. |
|
Сухомлинский, В. А. Василий Александрович ученый, педагог-практик |
|
| Основная рубрика |
Образование. Педагогика История образования Теория и методика воспитания |
| Беларусь | |
| Ключевые слова |
духовная жизнь ребенка нравственное становление педагогическое наследие саморазвитие личности учебно-воспитательный процесс |
| Название источника | Выхаванне і дадатковая адукацыя |
| Место и дата издания | 2018 |
| Прочая информация | № 8. - С. 3-6 |
| vida18_000_008 | |
| Актуальна |
