Дидактический потенциал комикса как средства визуализации при обучении истории Г. Э. Давидовская |
|
Аннотация | Обосновывается педагогическая целесообразность использования дидактических возможностей комиксов на уроках истории, которые позволяют структурировать содержание учебного материала, наглядно представить внутреннюю логику и последовательность процессов и явлений. |
Ключевые слова |
визуализация графические новеллы дидактический потенциал комиксы образы исторических событий обучение истории педагогическая целесообразность уроки истории |
Название источника | Гісторыя і грамадазнаўства |
Место и дата издания | 2017 |
Прочая информация | № 12. - С. 8-16 |