Поиск

Контекстные задачи и их роль в формировании ключевых компетенций

Авторы: Пирютко, О. Н. Берник, В. И.
Краткая информация
Маркер записи n 22 3 4500
Контрольный номер nnne15_no11_5
Дата корректировки 15:09:56 17 января 2017 г.
Кодируемые данные 160121s2015||||RU|||||||||||#||||# rus0|
Системный контрольный номер RUMARS-nnne15_no11_ss18_ad1
AR-MARS
Служба первич. каталог. Научная библиотека УО Витебский государственный университет имени П. М. Машерова
БелАР
Код языка каталог. rus
Код языка издания rus
rus
Индекс УДК 372.8
Индекс ББК 74.26
Таблицы для массовых библиотек
Сигла хранения (DOS) зпи
Тимченко
Пирютко, О. Н.
070
Контекстные задачи и их роль в формировании ключевых компетенций
практико-ориентированные задачи в контексте изменения программ школьного курса математики
[Текст]
О. Н. Пирютко, В. И. Берник
Примечание 3 рис.
Библиография Библиогр.: с. 21 (6 назв. )
Аннотация В статье говорится о прикладной и практической направленности школьного математического образования и разработке его методического обеспечения. Рассматриваются примеры контекстных задач.
Образование. Педагогика
AR-MARS
Методика преподавания учебных предметов
AR-MARS
Ключевые слова математика
общеобразовательная школа
практико-ориентированное обучение
математическое образование
прикладная математика
ключевые компетенции
контекстные задачи
Берник, В. И.
070
Название источника Народная асвета
Место и дата издания 2015
Прочая информация № 11. - С. 18-21
Контрольный № источника nnne15_no11
RU
2101311X
20160121
RCR
RU
2101311X
20160121
RU
AR-MARS
20160121
RCR
RU
AR-MARS
20160121
Тип документа b
code
year
no
ss
ad
nnne
2015
11
18
1
15649
Банк методик и технологий