Поиск

Философия метапредметности в образовании: о "парадоксальной" диалоговой природе человека

Авторы: Король, А. Д.
Подробная информация
Индекс УДК 37.013
Философия метапредметности в образовании: о "парадоксальной" диалоговой природе человека
реализация принципа человекосообразности в процессе формирования целостной картины мира
[Текст]
А. Д. Король
Аннотация В статье рассматривается одно из центральных педагогических понятий - метапредметное содержание образования. Анализируется проблема соотношения стереотипного и творческого в образовании человека. Приводятся креативные методы обучения и метапредметные задания для обучающихся.
Название источника Народная асвета
Место и дата издания 2016
Прочая информация № 4. - С. 22-26