Поиск

Потребностный подход в формировании диалоговой культуры учащихся

Авторы: Козел, В. И.
Краткая информация
Маркер записи n 22 3 4500
Контрольный номер nnne16_no4_3
Дата корректировки 16:14:22 4 июня 2016 г.
Кодируемые данные 160530s2016||||RU|||||||||||#||||# rus0|
Системный контрольный номер RUMARS-nnne16_no4_ss11_ad1
AR-MARS
Служба первич. каталог. Научная библиотека УО Витебский государственный университет имени П. М. Машерова
БелАР
Код языка каталог. rus
Код языка издания rus
rus
Индекс УДК 159.9:316.6
Индекс ББК 88.5
Таблицы для массовых библиотек
Сигла хранения (DOS) зпи
Тимченко
Козел, В. И.
070
Потребностный подход в формировании диалоговой культуры учащихся
роль и значение диалога в педагогической практике: причины неэффективности и пути их устранения
[Текст]
В. И. Козел
Библиография Библиогр.: с. 14 (5 назв. )
Аннотация В статье определены причины неэффективности осуществления в педагогической практике диалогового взаимодействия. Приводится инновационная форма воспитания - диалог-кафе, призванная осуществить самооценку, саморегуляцию, самосовершенствование личности и установить конструктивное межличностное взаимодействие между обучающимися.
Психология
AR-MARS
Социальная психология
AR-MARS
Ключевые слова диалог
диалоговая культура
педагогическая практика
инновации
диалоговое общение
диалог-кафе
межличностное взаимодействие
самооценка
саморегуляция
самосовершенствование
развитие личности
Название источника Народная асвета
Место и дата издания 2016
Прочая информация № 4. - С. 11-14
Контрольный № источника nnne16_no4
RU
2101311X
20160530
RCR
RU
2101311X
20160530
RU
AR-MARS
20160530
RCR
RU
AR-MARS
20160530
Тип документа b
code
year
no
ss
ad
nnne
2016
4
11
1
15649
Научно-методическая платформа