Урок решения проектных задач: что? как? почему? проектная задача как средство формирования познавательной активности учащихся на I ступени общего среднего образования О. В. Печенова [Текст] |
|
Аннотация | В статье предложена методика проведения проектного урока в начальной школе, на котором определяется степень овладения младшими школьниками предметными знаниями и способами действий посредством переноса их в реальную жизненную или смоделированную ситуацию. |
Ключевые слова |
начальная школа младшие школьники исследовательская деятельность проектные задачи проектные уроки технологические карты познавательная активность взаимодействие взаимопроверка взаимооценка сотворчество |