Поиск

Сенсомоторное обучение как предпосылка социальной активности детей с тяжелыми множественными нарушениями

Авторы: Лещинская, Т. Л.
Краткая информация
Маркер записи n 22 4500
Контрольный номер RU/IS/BASE/484743673
Дата корректировки 22:27:22 13 октября 2015 г.
Кодируемые данные 150512s2015||||by||||||||||||000|||rus|d
Служба первич. каталог. НБ ВГУ
БелАР
Код языка каталог. rus
Правила каталог. PSBO
Код языка издания rus
rus
Индекс УДК 376
Индекс ББК 74.3
Сигла хранения (DOS) зпи
Серебро
070
Лещинская, Т. Л.
Сенсомоторное обучение как предпосылка социальной активности детей с тяжелыми множественными нарушениями
Т. Л. Лещинская
[Текст]
Библиография Библиогр.: с. 53 (3 назв.)
Аннотация О сенсомоторном обучении и предпосылках социальной активности детей с тяжелыми множественными нарушениями.
Основная рубрика Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
восприятие и движение
движение и восприятие
нарушения в развитии
сенсомоторное обучение
сенсорные системы
социальная активность
Источник информации 2015
№ 4. - С. 48-53
Веснік адукацыі
vesn15_no4
XXXX-XXXX
Тип документа b
Спецыяльная адукацыя