-
Антропологическая модель историко-педагогического исследования общего музыкального образования
Торхова, А. В., Чжоу, Ш.
Антропологическая модель историко-педагогического исследования общего музыкального образования, А. В. Торхова, Ш. Чжор, [Текст]
Табл. .-
-
Кластерный подход в развитии непрерывного педагогического образования
Торхова, А. В., Позняк, А. В., Курбыко, З. С.
Кластерный подход в развитии непрерывного педагогического образования, А. В. Торхова, А. В. Позняк, З. С. Курбыко, [Текст]
-
Профессионально-квалификационный стандарт педагога: вопросы практической реализации
Жук, А. И., Торхова, А. В.
Профессионально-квалификационный стандарт педагога: вопросы практической реализации, А. И. Жук, А. В. Торхова, [Текст]
-
Модель формирования эстетических ценностей как критериев жизненного самоопределения учащихся старших классов
Торхова, А. В., Статкевич, Е. В.
Модель формирования эстетических ценностей как критериев жизненного самоопределения учащихся старших классов, А. В. Торхова, Е. В. Статкевич , [Текст]
2 фот.
Выхаванне і дадатковая адукацыя, 2024, № 10. - С. 3-10
-
Организация процесса формирования социальной компетентности старшеклассников
Торхова, А. В., Бушная, Н. В.
Организация процесса формирования социальной компетентности старшеклассников
3 прил. .-
// Выхаванне і дадатковая адукацыя .-
2023 .-
№ 1. - С. 6-12 .-
-
Теоретические аспекты реализации музейно-педагогических технологий в системе дошкольного образования
Торхова, А. В., Титовец, Т. Е.
Теоретические аспекты реализации музейно-педагогических технологий в системе дошкольного образования, А. В. Торхова, Т. Е. Титовец, [[Текст]]
-
Теоретическая модель модернизации педагогического образования в целях устойчивого развития
Торхова, А. В., Невдах, С. И.
Теоретическая модель модернизации педагогического образования в целях устойчивого развития, А. В. Торхова, С. И. Невдах, [[Текст]]
-
Интеграция национального и международного аспектов качества непрерывного педагогического образования в Республике Беларусь
Торхова, А. В., Титовец, Т. Е.
Интеграция национального и международного аспектов качества непрерывного педагогического образования в Республике Беларусь, А. В. Торхова, Т. Е. Титовец, [[Текст]]
-
Магистерская подготовка педагогов в условиях становления полистилевого образовательного пространства
Торхова, А. В., Полонников, А. А., Корчалова, Н. Д.
Магистерская подготовка педагогов в условиях становления полистилевого образовательного пространства, А. В. Торхова, А. А. Полонников, Н. Д. Корчалова, [[Текст]]
-
Инновационное развитие музыкального воспитания детей дошкольного возраста в Беларуси
Торхова, А. В., Ван Яньянь
Инновационное развитие музыкального воспитания детей дошкольного возраста в Беларуси, А. В. Торхова, Ван Яньянь, [[Текст]]
1 табл.
-
Гуманитарная экспертиза информационно-образовательных ресурсов как гарант социальной безопасности
Торхова, А. В.
Гуманитарная экспертиза информационно-образовательных ресурсов как гарант социальной безопасности, [Текст], А. В. Торхова
рис.
Табл. .-
-
Представления белорусских и российских респондентов об идеальном преподавателе высшей школы: сравнительный анализ
Торхова, А. В.
Представления белорусских и российских респондентов об идеальном преподавателе высшей школы: сравнительный анализ, [Текст], А. В. Торхова
-
Методология исследования взаимодействий теории и практики образования в условиях обновления тезауруса педагогики
Жук, А. И., Торхова, А. В., Даутова, О. Б.
Методология исследования взаимодействий теории и практики образования в условиях обновления тезауруса педагогики, А. И. Жук, А. В. Торхова, О. Б. Даутова, [[Текст]]
-
Особенности организации музейно-педагогической деятельности в учреждении дошкольного образования (на примере мини-музея изобразительного искусства)
Торхова, А. В., Титовец, Т. Е.
Особенности организации музейно-педагогической деятельности в учреждении дошкольного образования (на примере мини-музея изобразительного искусства), А. В. Торхова, Т. Е. Титовец, [[Текст]]
