-
Алгоритмизация коррекционных занятий по развитию познавательной деятельности детей дошкольного возраста с особенностями психофического развития
Лещинская, Т. Л., Юрок, Т. Н.
// Спецыяльная адукацыя .-
2017 .-
№ 1. - С. 32-41 .-
-
Гуманистический смысл современного образования лиц с особенностями психофизического развития
Коноплева, А. Н., Лещинская, Т. Л., Хруль, О. С.
Гуманистический смысл современного образования лиц с особенностями психофизического развития, А. Н. Коноплева, Т. Л. Лещинская, О. С. Хруль, [Текст]
-
Смысловые доминанты образования детей с интеллектуальной недостаточностью
Лещинская, Т. Л., Радионова, В. И.
Смысловые доминанты образования детей с интеллектуальной недостаточностью, Т. Л. Лещинская, В. И. Радионова, [Текст]
-
Формирование жизненных навыков и развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью
Лещинская, Т. Л.
Формирование жизненных навыков и развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью, (советы для родителей), Т. Л. Лащинская, [Текст]
-
Особенности образования взрослых (18+) с интеллектуальной недостаточностью
Лещинская, Т. Л., Лисовская, Т. В., Юрок, Т. Н.
Особенности образования взрослых (18+) с интеллектуальной недостаточностью, Т. Л. Лещинская, Т. В. Лисовская, Т. Н. Юрок, [Текст]
-
Сенсомоторное обучение как предпосылка социальной активности детей с тяжелыми множественными нарушениями
Лещинская, Т. Л.
Сенсомоторное обучение как предпосылка социальной активности детей с тяжелыми множественными нарушениями, Т. Л. Лещинская, [Текст]
