-
В интересах личности, общества, государства...
Карпенко, И. В., Горбунов, А.
В интересах личности, общества, государства..., Игорь Васильевич Карпенко ; беседовал Алексей Горбунов, [[Текст]], министр образования Беларуси Игорь Карпенко поделился с "Беларускай думкай" своим видением актуальных процессов в образовательной сфере
4 фот.
-
О новациях избирательного законодательства и новых полномочиях Центральной избирательной комиссии Республики Беларусь
Карпенко, И. В., Мацель, В. М.
О новациях избирательного законодательства и новых полномочиях Центральной избирательной комиссии Республики Беларусь, интервью Председателя ЦИК И. В. Карпенко редакционной коллегии научно-практического журнала "Проблемы управления", И. В. Карпенко; беседовал В. М. Мацель
2023, № 1. - С. 11-16, Проблемы управления, 2071-3711
-
Инициатива и инновации
Карпенко, И. В.
Инициатива и инновации, Игорь Карпенко, [[Текст]]
4 фот.
-
Кадры решают многое
Карпенко, И. В.
Кадры решают многое, Игорь Васильевич Карпенко, [[Текст]], о направлениях развития профессионального образования Республики Беларусь
2 фот., 4 табл.
-
Образование как фундамент IT-страны
Карпенко, И. В.
Образование как фундамент IT-страны, Игорь Васильевич Карпенко, [[Текст]]
3 фот.
-
Идти в ногу со временем
Карпенко, И. В., Головко, С.
Идти в ногу со временем, Игорь Васильевич Карпенко ; подготовил Сергей Головко, [[Текст]]
4 фот.
-
Экстракция биогенных поверхностно-активных рамнолипидов
Карпенко, И. В., Мидяна, Г. Г., Карпенко, Е. В., Макитра, Р. Г., Пальчикова, Е. Я.
Экстракция биогенных поверхностно-активных рамнолипидов, [Текст]
табл.
Журнал общей химии, 2014, Т. 84, № 7. - С. 1172-1175
-
Коммунисты - вперед!»
Карпенко, И. В., Коваль, А. А.
-
Образование - общая ценность
Карпенко, И. В.
Образование - общая ценность, Игорь Васильевич Карпенко, [[Текст]]
4 фот.
-
Проведение года образования Беларуси в Китае как залог интенсивного развития двух государств
Карпенко, И. В.
Проведение года образования Беларуси в Китае как залог интенсивного развития двух государств, И. В. Карпенко, [[Текст]]
