-
Особенности формирования познавательного интереса студентов к изучению педагогических дисциплин
Канашевич, Т. Н., Синькевич, В. Н.
Особенности формирования познавательного интереса студентов к изучению педагогических дисциплин, Т. Н. Канашевич, В. Н. Синькевич, [Текст]
Прил. .-
-
Обработка и интерпретация результатов промежуточного контроля учебной деятельности студентов как средство повышения ее эффективности
Канашевич, Т. Н., Шумская, М. О.
Обработка и интерпретация результатов промежуточного контроля учебной деятельности студентов как средство повышения ее эффективности, Т. Н. Канашевич, М. О. Шумская, [Текст]
рис.
Табл. .-
-
Прогнозирование учебной успеваемости на уровне общего среднего образования: сравнительно-ретроспективный анализ
Канашевич, Т. Н., Синькевич, В. Н.
Прогнозирование учебной успеваемости на уровне общего среднего образования: сравнительно-ретроспективный анализ, Т. Н. Канашевич, В. Н. Синькевич, [Текст]
-
Естественнонаучная грамотность учащихся: сущность, особенности формирования и диагностирования на уровне общего среднего образования
Канашевич, Т. Н.
Естественнонаучная грамотность учащихся: сущность, особенности формирования и диагностирования на уровне общего среднего образования, Т. Н. Канашевич, Текст
-
Оценка эффективности включения мотивационно-прикладного компонента в методическую систему преподавателя физики в учреждении высшего технического образования
Князев, М. А., Сатиков, И. А., Канашевич, Т. Н., Шумская, М. О.
Оценка эффективности включения мотивационно-прикладного компонента в методическую систему преподавателя физики в учреждении высшего технического образования, М. А. Князев [и др.], [[Текст]]
-
Мониторинг качества образования: разработка тестов
Воронова, Н. П., Канашевич, Т. Н., Шумская, М. О.
Мониторинг качества образования: разработка тестов, Н. П. Воронова, Т. Н. Канашевич, М. О. Шумская, [Текст]
Табл. .-
-
Обработка и интерпретация результатов промежуточного контроля учебной деятельности студентов как средство повышения ее эффективности
Канашевич, Т. Н., Шумская, М. О.
Обработка и интерпретация результатов промежуточного контроля учебной деятельности студентов как средство повышения ее эффективности, Т. Н. Канашевич, М. О. Шумская, [Текст]
рис.
Табл. .-
-
Общая характеристика прогнозных сценариев учебной успешности обучающихся по профилю обучения
Канашевич, Т. Н., Синькевич, В. Н.
Общая характеристика прогнозных сценариев учебной успешности обучающихся по профилю обучения, Т. Н. Канашевич, В. Н. Синькевич, Текст
-
Математические методы в оценивании эффективности учебной деятельности студентов
Канашевич, Т. Н., Гундина, М. А., Кондратьева, Н. А.
Математические методы в оценивании эффективности учебной деятельности студентов, Т. Н. Канашевич, М. А. Гундина, Н. А. Кондратьева, [Текст]
Табл. .-
-
Принципы модульно-компетентностного обучения в системе высшего образования
Канашевич, Т. Н.
Принципы модульно-компетентностного обучения в системе высшего образования, Т. Н. Канашевич, Н. В. Шведко, [Текст]
-
Мониторинг как одно из условий повышения качества образования в вузе
Воронова, Н. П., Канашевич, Т. Н.
Мониторинг как одно из условий повышения качества образования в вузе, [Текст]
Прил.: С. 36-37 .-
Адукацыя і выхаванне, 2013, № 2. - С. 29-37
-
Построение продуктивного педагогического управления на основе выявления модели учебной деятельности обучающегося
Канашевич, Т. Н.
Построение продуктивного педагогического управления на основе выявления модели учебной деятельности обучающегося, Т. Н. Канашевич
Минск :
БГУ ,
2023 .-
2 рис., 1 табл.
-
Критерии и показатели учебной успешности обучающихся при выборе профиля обучения
Канашевич, Т. Н., Синькевич, В. Н.
Критерии и показатели учебной успешности обучающихся при выборе профиля обучения, Т. Н. Канашевич, В. Н. Синькевич, [Тэкст]
-
Обработка и интерпретация результатов промежуточного контроля учебной деятельности студентов как средство повышения ее эффективности
Канашевич, Т. Н., Шумская, М. О.
Обработка и интерпретация результатов промежуточного контроля учебной деятельности студентов как средство повышения ее эффективности, Т. Н. Канашевич, М. О. Шумская, [Текст]
рис.
Табл. .-
-
Модель педагогического пронозирования учебной успешности обучающегося при выборе профиля обучения: теоретический аспект
Канашевич, Т. Н., Синькевич, В. Н.
Модель педагогического пронозирования учебной успешности обучающегося при выборе профиля обучения: теоретический аспект, Т. Н. Канашевич, В. Н. Синькевич, Текст
-
Технологические аспекты педагогического управления эффективностью учебной деятельности студента
Канашевич, Т. Н.
Технологические аспекты педагогического управления эффективностью учебной деятельности студента, Т. Н. Канашевич
Минск :
БГУ ,
2022 .-
2 рис., 3 табл.
-
Возможности учебной программы "Управление эффективностью учебной деятельности студентов
Канашевич, Т. Н.
Возможности учебной программы "Управление эффективностью учебной деятельности студентов, административные и педагогические механизмы и инструменты", Т. Н. Канашевич
-
Инженерная компетентность как образовательный результат подготовки специалиста в техническом университете
Канашевич, Т. Н.
Инженерная компетентность как образовательный результат подготовки специалиста в техническом университете, Т. Н. Канашевич
1 рис., 1 табл.
-
Стимулирование эффективной учебной деятельности студентов I-II курсов как одно из условий повышения качества высшего образования
Воронова, Н. П., Канашевич, Т. Н., Шумская, М. О.
Стимулирование эффективной учебной деятельности студентов I-II курсов как одно из условий повышения качества высшего образования, Н. П. Воронова, Т. Н. Канашевич, М. О. Шумская, [Текст]
-
Мотивационно-прикладной компонент в структуре методической системы преподавания математики на уровне высшего технического образования
Князев, М. А., Канашевич, Т. Н., Кондратьева, Н. А., Шумская, М. О.
Мотивационно-прикладной компонент в структуре методической системы преподавания математики на уровне высшего технического образования, М. А. Князев [и др.], [[Текст]]
5 табл.
