-
Особенности преподавания дисциплины "Мастерство" студентам с ограниченными возможностями здоровья по слуху
Вишнякова, И. В., Соловьева, Т. В.
Особенности преподавания дисциплины "Мастерство" студентам с ограниченными возможностями здоровья по слуху, И. В. Вишнякова, Т. В. Соловьева
фот.
// Высшее образование сегодня .-
2020 .-
№ 9. - С. 24-27 .-
-
Проектирование содержания дисциплины "Общее материаловедение и технологии конструкционных материалов" на основе патентных исследований
Вишнякова, И. В., Аминова, Г. А., Лапин, И. В.
Проектирование содержания дисциплины "Общее материаловедение и технологии конструкционных материалов" на основе патентных исследований, И. В. Вишнякова, Г. А. Аминова, И. В. Лапин
цв. фот.
Список лит. представлен на рус. и англ. яз. .-
// Высшее образование сегодня .-
2019 .-
№ 5. - С. 31-34 .-
-
Организационно-педагогические условия становления компетентности инженера в области менеджмента интеллектуальной собственности
Вишнякова, И. В.
Организационно-педагогические условия становления компетентности инженера в области менеджмента интеллектуальной собственности, [Текст]
Высшее образование сегодня, 2010, № 12.- С. 27-29
-
Опыт подготовки инженеров к управлению интеллектуальной собственностью в университете штата Аризона
Вишнякова, И. В., Барабанова, С. В., Соколова, А. А.
Опыт подготовки инженеров к управлению интеллектуальной собственностью в университете штата Аризона , [Текст]
Высшее образование сегодня, 2012, № 3. - С. 17-20
-
Основные принципы и механизмы реализации контекстного подхода при подготовке инженеров к управлению интеллектуальной собственностью
Вишнякова, И. В.
Основные принципы и механизмы реализации контекстного подхода при подготовке инженеров к управлению интеллектуальной собственностью, [Текст]
Высшее образование сегодня, 2012, № 4. - С. 41-43
-
Анализ состояния образования в области интеллектуальной собственности в России
Вишнякова, И. В.
Анализ состояния образования в области интеллектуальной собственности в России, [Текст]
ил
Высшее образование сегодня, 2011, № 2. - С. 47-50
