-
Основоположники, преемники и основные результаты деятельности научно-педагогических школ университета имени П. Ф. Лесгафта
Ашкинази, С. М.
Основоположники, преемники и основные результаты деятельности научно-педагогических школ университета имени П. Ф. Лесгафта, С. М. Ашкинази
// Теория и практика физической культуры .-
2021 .-
№ 10. - С. 5-7 .-
-
Использование информационно-аналитических систем в подготовке российских яхтсменов спортивного резерва
Рябчиков, В. В., Ашкинази, С. М., Куликов, В. С., Скок, Н. С.
Использование информационно-аналитических систем в подготовке российских яхтсменов спортивного резерва, В. В. Рябчиков, С. М. Ашкинази, В. С. Куликов, Н. С. Скок
// Теория и практика физической культуры .-
2021 .-
№ 10. - С. 20-21 .-
-
Оптимизация предстартовой готовности спортсменов-лыжников
Бирюкова, Г. М., Сингуринди, Э. Г., Ашкинази, С. М., Сытник, Г. В.
Оптимизация предстартовой готовности спортсменов-лыжников, Г. М. Бирюкова, Э. Г. Сингуринди, С. М. Ашкинази, Г. В. Сытник
ил.
// Теория и практика физической культуры .-
2021 .-
№ 12. - С. 96-98 .-
-
Роль информационно-аналитических систем в подготовке яхтсменов спортивного резерва
Бакулев, С. Е., Ашкинази, С. М., Куликов, В. С., Рябчиков, В. В., Таймазов, В. А.
Роль информационно-аналитических систем в подготовке яхтсменов спортивного резерва, С. Е. Бакулев, С. М. Ашкинази, В. С. Куликов [и др.]
// Теория и практика физической культуры .-
2021 .-
№ 1. - С. 6-7 .-
