-
Читательская грамотность учащихся V, VIII классов
Читательская грамотность учащихся V, VIII классов, [Текст]
-
Уровень утомляемости и работоспособности учащихся
Уровень утомляемости и работоспособности учащихся, [Текст]
-
Личностное развитие и уровень воспитанности учащихся
Личностное развитие и уровень воспитанности учащихся, [Текст]
-
Об организации образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий в учреждениях общего среднего образования в 2015/2016 учебном году"
Окончание. Начало № 8, 2015 .-Приложение 17 ("Допризывная и медицинская подготовка") .-Приложение 18 ("Основы безопасности жизнедеятельности") .-Приложение 19 ("Искусство (отечественная и мировая отечественная культура)") .-Приложение 20 ("Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі ў 2015/2016 навучальным годзе") .-Приложение 21 ("Особенности организации образовательного процесса в вечерних классах") .-
-
Порядок проведения конкурса на создание учебных пособий для учреждений дошкольного, общего среднего и специального образования Республики Беларусь
Порядок проведения конкурса на создание учебных пособий для учреждений дошкольного, общего среднего и специального образования Республики Беларусь, [Текст]
Прил. .-
-
Экспериментальная деятельность в учреждениях дошкольного, общего среднего, специального образования, дополнительного образования взрослых: основные направления и итоги
Худенко, Л. А., Гинчук, В. В.
Экспериментальная деятельность в учреждениях дошкольного, общего среднего, специального образования, дополнительного образования взрослых: основные направления и итоги , Л. А. Худенко, В. В. Гинчук, [Текст]
-
Механизмы использования информационно-образовательных ресурсов
Шкель, Л. В.
Механизмы использования информационно-образовательных ресурсов, Л. В. Шкель, [Текст]
рис.
-
Информационно-аналитическая деятельность в системе оценки качества образования
Сида, Е. Н.
Информационно-аналитическая деятельность в системе оценки качества образования, Е. Н. Сида, [Текст]
-
Психолого-педагогическое сопровождение процесса допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся в Республике Беларусь
Глинский, А. А., Савельева, Т. М.
Психолого-педагогическое сопровождение процесса допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся в Республике Беларусь, А. А. Глинский, Т. М. Савельева, [Текст]
-
Основы безопасности жизнедеятельности
Яковлева, Н. Н.
Основы безопасности жизнедеятельности, календарно-тематическое планирование. V класс, Н. Н. Яковлева, [Текст]
-
Сегодня - кадет, завтра - защитник Родины!
Кориков, Ю. Н., Щербаков, А. В.
Сегодня - кадет, завтра - защитник Родины!, Ю. Н. Кориков, А. В. Щербаков, [Текст]
ил.
-
Тэхналагізацыя працэсу выкарыстання інфармацыйна-адукацыйных рэсурсаў у пачатковай адукацыі
Паўлоўскі, І. І.
Тэхналагізацыя працэсу выкарыстання інфармацыйна-адукацыйных рэсурсаў у пачатковай адукацыі, І. І. Паўлоўскі, [Тэкст]
Табл. .-
-
Использование электронного учебника-навигатора в образовательном процессе: организационно-методический аспект
Шевлякова-Борзенко, И. Л.
Использование электронного учебника-навигатора в образовательном процессе: организационно-методический аспект, И. Л. Шевлякова-Борзенко, [Текст]
-
Образование как экономическое благо. Введение в экономику образования
Смирнова, Е. Ю.
Образование как экономическое благо. Введение в экономику образования, Е. Ю. Смирнова, [Текст]
-
Некоторые вопросы изучения учебного предмета "Математика" в рамках изменения содержания образования
Пирютко, О. Н., Костюкевич, Н. В.
Некоторые вопросы изучения учебного предмета "Математика" в рамках изменения содержания образования, О. Н. Пирютко, Н. В. Костюкевич, [Текст]
Табл. .-
-
Психологическое обеспечение допрофильной подготовки и профильного обучения в учреждении общего среднего образования на основе информационной технологии "REFERENT".
Алексеев, Н. Д.
Психологическое обеспечение допрофильной подготовки и профильного обучения в учреждении общего среднего образования на основе информационной технологии "REFERENT"., Н. Д. Алексеев, [Текст]
-
Организация поисково-исследовательской деятельности учащихся
Елисеева, Т. П.
Организация поисково-исследовательской деятельности учащихся, (из опыта работы СШ № 16 г. Мозыря), Т. П. Елисеева, [Текст]
1 схем. .-
-
Психологические типы педагогов: профессиональные достоинства и недостатки
Рыженко, С. К.
Психологические типы педагогов: профессиональные достоинства и недостатки, С. К. Рыженко, [Текст]
-
Модель инновационного развития белорусского образования
Зданович, В. М.
Модель инновационного развития белорусского образования, [Текст]
-
Вуз и одаренные обучающиеся : грани взаимодействия
Белых, Ю. Э.
Вуз и одаренные обучающиеся : грани взаимодействия, [Текст]