-
Как помочь учащимся преодолеть стресс во время подготовки к экзаменам
Ильченко, Ж. Ф., Ильченко, Я. А.
Как помочь учащимся преодолеть стресс во время подготовки к экзаменам, Ж. Ф. Ильченко, Я. А. Ильченко, [Текст]
-
Подготовка учащихся с интеллектуальной недостаточностью к профессиональному самоопределению
Шершень, Н. С., Колодич, Е. В., Манчук, Т. М., Жегалик, Л. А.
Подготовка учащихся с интеллектуальной недостаточностью к профессиональному самоопределению, Н. С. Шершень [и др.], [Текст]
-
Рекомендации по результатам изучения качества общего среднего образования в 2018/2019 году
Рекомендации по результатам изучения качества общего среднего образования в 2018/2019 году, [Текст]
-
Рекомендации по результатам личностного развития учащихся
Рекомендации по результатам личностного развития учащихся, [Текст]
рис.
Табл. .-
-
Рекомендации по результатам изучения финансовой грамотности учащихся VIII, IX классов
Рекомендации по результатам изучения финансовой грамотности учащихся VIII, IX классов, [Текст]
Табл. .-
-
Рэкамендацыі па выніках рэспубліканскай кантрольнай работы па вучэбным прадмеце "Беларуская мова"
Рэкамендацыі па выніках рэспубліканскай кантрольнай работы па вучэбным прадмеце "Беларуская мова", (X клас), [Тэкст]
-
Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету "Русский язык"
Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету "Русский язык", (X класс), [Текст]
-
Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету "История Беларуси"
Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету "История Беларуси", (X класс), [Текст]
-
Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету "Математика"
Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету "Математика", (X класс), [Текст]
рис.
-
Инкультурация в контексте воспитания личности
Новик, С. Н.
Инкультурация в контексте воспитания личности, С. Н. Новик, [Текст]
-
Педагогические условия воспитания детей старшего дошкольного возраста как субъектов физкультурно-оздоровительной деятельности
Мельникова, М. С.
Педагогические условия воспитания детей старшего дошкольного возраста как субъектов физкультурно-оздоровительной деятельности, М. С. Мельникова, [Текст]
-
Психолого-педагогические аспекты применения средств STEM-образования в целостном педагогическом процессе
Лозицкий, В. Л.
Психолого-педагогические аспекты применения средств STEM-образования в целостном педагогическом процессе, В. Л. Лозицкий, [Текст]
-
Киберпрофессиональная идентичность педагога как стратегический ресурс цифровой трансформации профориентационной работы: факторный анализ
Луцевич, Л. В., Полещук, М. И., Сопикова, А. Н., Шнейдер, С. А., Якубович, Т. Р.
Киберпрофессиональная идентичность педагога как стратегический ресурс цифровой трансформации профориентационной работы: факторный анализ, Л. В. Луцевич [и др.], [Текст]
-
Содержательные аспекты дистанционного модуля "Психолого-педагогическое сопровождение профессиоанального самоопределения учащихся"
Сергеева, Е. В.
Содержательные аспекты дистанционного модуля "Психолого-педагогическое сопровождение профессиоанального самоопределения учащихся", Е. В. Сергеева, [Текст]
рис.
Прил. .-
-
Формирование профориентационно значимых компетенций учащихся профильных классов в процессе обучения химии
Бельницкая, Е. А.
Формирование профориентационно значимых компетенций учащихся профильных классов в процессе обучения химии, Е. А. Бельницкая, [Текст]
-
Мир виртуальных сетей: сетевой проект "ПрофиМир. Быть, а не казаться"
Шнейдер, С. А.
Мир виртуальных сетей: сетевой проект "ПрофиМир. Быть, а не казаться", С. А. Шнейдер, [Текст]
-
Ранняя профориентация на базе геймдев
Елисеева, О. Е.
Ранняя профориентация на базе геймдев, О. Е. Елисеева, [Текст]
-
Школьный STEM-парк - стратегический ресурс ориентации выпускников на профессии будущего
Адамович, И. В.
Школьный STEM-парк - стратегический ресурс ориентации выпускников на профессии будущего, И. В. Адамович, [Текст]
-
Профориентационные цифровые продукты в поддержку самоопределения учащихся I-XI классов
Банкевич, О. А., Жигалко, Е. Е., Кравчук, И. А.
Профориентационные цифровые продукты в поддержку самоопределения учащихся I-XI классов, О. А. Банкевич, Е. Е. Жигалко, И. А. Кравчук, [Текст]
-
Перспективные стратегии совершенствования педагогического образования в современных социокультурных условиях
Козинец, Л. А.
Перспективные стратегии совершенствования педагогического образования в современных социокультурных условиях, Л. А. Козинец, [Текст]
2019 .-
№ 12. - С. 3-7 .-
// Веснік адукацыі .-