-
Практическая составляющая реализации компетентностного подхода в процессе изучения курса географии в VIII классе общеобразовательных учебных заведений
Надтока, В. А.
Практическая составляющая реализации компетентностного подхода в процессе изучения курса географии в VIII классе общеобразовательных учебных заведений, В. А. Надтока, [Текст]
рис.
-
Интегрированное занятие в классе по английскому языку и информатике по теме "Средства коммуникации. Интернет. Блоги"
Рогацевич, И. А., Сурмач, Н. Л.
Интегрированное занятие в классе по английскому языку и информатике по теме "Средства коммуникации. Интернет. Блоги", И. А. Рогацевич, Н. Л. Сурмач, [Текст]
Прил. .-
-
Особенности организации физического воспитания в лицее БГУ на уроках по предмету "Физическая культура и здоровье"
Колтун, И. И., Козловская, Е. Е.
Особенности организации физического воспитания в лицее БГУ на уроках по предмету "Физическая культура и здоровье", И. И. Колтун, Е. Е. Козловская, [Текст]
-
Дополнительное образование детей и молодежи в Республике Беларусь: основные направления развития
Катович, Н. К.
Дополнительное образование детей и молодежи в Республике Беларусь: основные направления развития, Н. К. Катович, [Текст]
-
Проблема трудоустройства лиц с интеллектуальными нарушениями и вопросы толерантности общества
Маллер, А. В., Лисовская, Т. В.
Проблема трудоустройства лиц с интеллектуальными нарушениями и вопросы толерантности общества, А. Р. Маллер, Т. В. Лисовская, [Текст]
-
Детская тревожность: условия и способы преодоления
Осипова, М. П., Пшеничная, О. А.
Детская тревожность: условия и способы преодоления, М. П. Осипова, О. А. Пшеничная, [Текст]
-
Гомельскому областному институту образования - 75 лет
Котова, Н. А.
Гомельскому областному институту образования - 75 лет, Н. А. Котова, [Текст]
-
Централизованное тестирование как компонент современной системы оценки качества образования: ключевые параметры
Шевлякова-Борзенко, И. Л.
Централизованное тестирование как компонент современной системы оценки качества образования: ключевые параметры, И. Л. Шевлякова-Борзенко, [Текст]
-
Опыт разработки научно-методического обеспечения оценки образовательных достижений учащихся в учреждениях общего среднего образования России
Русецкий, В. Ф.
Опыт разработки научно-методического обеспечения оценки образовательных достижений учащихся в учреждениях общего среднего образования России, В. Ф. Русецкий, [Текст]
-
Пути и средства развития содержания и научно-методического обеспечения по учебному предмету "История" в условиях становления информационного общества
Темушев, С. Н.
Пути и средства развития содержания и научно-методического обеспечения по учебному предмету "История" в условиях становления информационного общества, С. Н. Темушев, [Текст]
-
Организация и проведение выпускных экзаменов по истории в Республике Беларусь и ряде стран СНГ
Филимонов, А. И.
Организация и проведение выпускных экзаменов по истории в Республике Беларусь и ряде стран СНГ, А. И. Филимонов, [Текст]
-
Защитники Отечества: учебная программа факультативных занятий для X-XII классов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения
Мазовка, С. А., Фадеев, В. В., Гамолко, С. Н., Леонович, Г. А.
Защитники Отечества: учебная программа факультативных занятий для X-XII классов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения, С. А. Мазовка [и др.], [Текст]
-
Развитие гражданских компетенций и патриотизма обучающихся в учреждениях общего среднего образования
Манилкина, С. А.
Развитие гражданских компетенций и патриотизма обучающихся в учреждениях общего среднего образования, С. А. Манилкина, [Текст]
-
Структурно-содержательная модель воспитания в специальных учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждениях
Пухальская, М. Ф.
Структурно-содержательная модель воспитания в специальных учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждениях, М. Ф. Пухальская, [Текст]
-
Теоретические и практические аспекты обучения грамоте взрослых (18+) с интеллектуальной недостаточностью
Радионова, В. И., Черкас, Е. А.
Теоретические и практические аспекты обучения грамоте взрослых (18+) с интеллектуальной недостаточностью, В. И. Радионова, Е. А. Черкас, [Текст]
-
Использование on-line ресурса "Книга Беларуси XIV - XVIII веков" для решения задачи формирования ценностного отношения подрастающего поколения к книжному наследию
Пшибытко, В. В., Пшибытко, М. Г.
Использование on-line ресурса "Книга Беларуси XIV - XVIII веков" для решения задачи формирования ценностного отношения подрастающего поколения к книжному наследию, В. В. Пшибытко, М. Г. Пшибытко, [Текст]
-
Готовность выпускников начальной школы к международной оценке образовательных достижений по математике TIMSS
Урбан, М. А., Обчинец, А. С.
Готовность выпускников начальной школы к международной оценке образовательных достижений по математике TIMSS, М. А. Урбан, А. С. Обчинец, [Текст]
-
Диагностические материалы по оценке у обучающихся метапредметных компетенций в процессе обучения учебному предмету "Биология" и во внеучебной деятельности
Борщевская, Е. В.
Диагностические материалы по оценке у обучающихся метапредметных компетенций в процессе обучения учебному предмету "Биология" и во внеучебной деятельности, (профилактический аспект), Е. В. Борщевская, [Текст]
Окончание. Начало № 2 .-
-
Научно-методическое сопровождение процесса изучения предмета "Музыка" на II и III ступенях общего среднего образования
Гракова, В. В.
Научно-методическое сопровождение процесса изучения предмета "Музыка" на II и III ступенях общего среднего образования, В. В. Гракова, [Текст]
-
Олимпиада по русской литературе в V классе
Истратькова, Т. С.
Олимпиада по русской литературе в V классе, Т. С. Истратькова, [Текст]