-
Книгопроизводство и книгораспространение в Беларуси в конце XVIII - начале XX века
Мотульский, Р. С.
Книгопроизводство и книгораспространение в Беларуси в конце XVIII - начале XX века, [Текст]
ил.
Веснік адукацыі, 2012, № 4. - С. 59-65 (Оконч. Нач. в № 3/2012 г.)
-
Личные библиотеки в Беларуси в период ее вхождения в состав Российской империи
Мотульский, Р. С.
Личные библиотеки в Беларуси в период ее вхождения в состав Российской империи, [Текст]
ил.
Веснік адукацыі, 2012, № 9. - С. 42-50 (Оконч. Нач. в № 7/2012 г.)
-
Компетентностный подход в обучении информатике в учреждениях общего среднего образования
Казаченок, В. В., Пузиновская, С. Г.
Компетентностный подход в обучении информатике в учреждениях общего среднего образования, В. В. Казаченок, С. Г. Пузиновская, [Текст]
-
Развитие культуры исследовательской деятельности учащихся при использовании кейс-технологий
Третьяк, Т. Н.
Развитие культуры исследовательской деятельности учащихся при использовании кейс-технологий, Т. Н. Третьяк, [Текст]
-
Контроль за ходом деятельности учения
Шутова, И. М.
Контроль за ходом деятельности учения, И. М. Шутова, [Текст]
-
Способы эффективного освоения учебно-музыкальных действий младшими школьниками на факультативных занятиях по обучению игре на музыкальном инструменте
Казановская, Е. В.
Способы эффективного освоения учебно-музыкальных действий младшими школьниками на факультативных занятиях по обучению игре на музыкальном инструменте, Е. В. Казановская, [Текст]
-
Организация деятельности исследовательского характера учащихся учреждений общего среднего образования
Сенченко, Е. Н.
Организация деятельности исследовательского характера учащихся учреждений общего среднего образования, Е. Н. Сенченко, [Текст]
-
Гуманистические основы личностно ориентированных технологий
Агафонова, А. И.
Гуманистические основы личностно ориентированных технологий, А. И. Агафонова, [Текст]
-
Отбор и систематизация материалов: факультативные занятия по русскому языку в XI классе
Мороз, С. А.
Отбор и систематизация материалов: факультативные занятия по русскому языку в XI классе, (Раздел 3. Процесс подготовки публичной речи: риторическая деятельность на этапе изобретения речи), С. А. Мороз, [Текст]
-
Формирование орфографического навыка младших школьников
Бобрович, Е. Н.
Формирование орфографического навыка младших школьников, Е. Н. Бобрович, [Текст]
-
Татьяне Лаврентьевне Лещинской - 85 лет
Татьяне Лаврентьевне Лещинской - 85 лет, [Текст]
-
Психолого-педагогические основы школьной адаптпции детей с тяжелыми нарушениями речи
Валькович, О. Ф.
Психолого-педагогические основы школьной адаптпции детей с тяжелыми нарушениями речи, О. Ф. Валькович, [Текст]
-
Конструктивная обратная связь: сущность и особенности организации в образовании взрослых
Поддубская, Е. А.
Конструктивная обратная связь: сущность и особенности организации в образовании взрослых, Е. А. Поддубская, [Текст]
рис.
-
Формирование ценностного отношения младших школьников к природной среде на учебной экологической тропе
Довнар, Л. А.
Формирование ценностного отношения младших школьников к природной среде на учебной экологической тропе, Л. А. Довнар, [Текст]
-
Школьная библиотека как пространство поддержки и развития чтения
Кривец, С. И.
Школьная библиотека как пространство поддержки и развития чтения, С. И. Кривец, [Текст]
-
Прежде чем стать книгой...
Лобан, Е. М.
Прежде чем стать книгой..., Е. М. Лобан, [Текст]
-
Гуманистические средства воспитания положительного отношения к учению
Агафонова, А. И.
Гуманистические средства воспитания положительного отношения к учению, А. И. Агафонова, [Текст]
-
Метапредметная составляющая учебной деятельности учащихся
Петрова, И. Ф.
Метапредметная составляющая учебной деятельности учащихся, И. Ф. Петрова, [Текст]
-
Модель позитивной самореализации учащихся на I ступени обучения
Жилич, Н. А., Климович, И. А.
Модель позитивной самореализации учащихся на I ступени обучения, Н. А. Жилич, И. А. Климович, [Текст]
1 схем. .-
-
Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка
Ермакова, Е. В.
Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка, Е. В. Ермакова, [Текст]