-
Молодежная субкультура как социально-психологический феномен
Сенько,Т.
Молодежная субкультура как социально-психологический феномен
Адукацыя і выхаванне, 2002, № 11.-С.41-48
-
Регулятивные функции нравственности в формировании духовного потенциала личности
Пилевич,Г.
Регулятивные функции нравственности в формировании духовного потенциала личности
Адукацыя і выхаванне, 2002, № 11.-С.48-52
-
Социально-экономические факторы выбора профессии
Бычковский,Д.
Социально-экономические факторы выбора профессии
Адукацыя і выхаванне, 2002, № 11.-С.61-66
-
Национальный доклад "Положение студентов в Республике Беларусь в 2001 году"(Одобрено коллегией Министерства образования.Постановление от 22 августа 2002 г. № 8.10)
Национальный доклад "Положение студентов в Республике Беларусь в 2001 году"(Одобрено коллегией Министерства образования.Постановление от 22 августа 2002 г. № 8.10)
Адукацыя і выхаванне, 2002, № 11.-С.72-75
-
Формирование осознанного родительства
Ярмолинская,М., Петрикевич,А.
Формирование осознанного родительства
Адукацыя і выхаванне, 2002, № 12.-С.42-47
-
Особенности создания и развития системы дистанционного образования в России
Тавгень,И.
Особенности создания и развития системы дистанционного образования в России
Адукацыя і выхаванне, 2003, № 1.-С.62-67
-
Раздзельнае навучанне у Вялiкабрытанii
Раздзельнае навучанне у Вялiкабрытанii
Адукацыя і выхаванне, 2003, № 3.-С.18-19
-
Готовимся к централизованному тестированию
Сушкевич,П.В.
Готовимся к централизованному тестированию
Адукацыя і выхаванне, 2003, № 3.-С.20-24
-
Женское образовательное движение в России и Беларуси:история и современность
Чеснокова,О.
Женское образовательное движение в России и Беларуси:история и современность
Адукацыя і выхаванне, 2003, № 3.-С.13-18
-
Философские аспекты экологического образования
Катович,Н.
Философские аспекты экологического образования
Адукацыя і выхаванне, 2003, № 3.-С.50-54
-
Японская система образования:воспитание нравственной личности
Симхович,В.
Японская система образования:воспитание нравственной личности
Адукацыя і выхаванне, 2003, № 3.-С.68-74
-
Маральна-выхаваучы патэнцыял Статутау Вялiкага княства Лiтоускага
Болбас,В.
Маральна-выхаваучы патэнцыял Статутау Вялiкага княства Лiтоускага
Адукацыя і выхаванне, 2003, № 3.-С.60-62
-
Образование как социальный институт
Кройтор, С. Н.
Образование как социальный институт, [Текст]
Адукацыя і выхаванне, 2008, № 11 .- С.3-10
-
Одаренные дети : их особенности и организация работы с ними
Варанько, К. Д.
Одаренные дети : их особенности и организация работы с ними, [Текст]
Адукацыя і выхаванне, 2008, № 11 .- С.32-33
-
Организация процесса подготовки экспертов инновационных образовательных систем
Сулейманов, В. З.
Организация процесса подготовки экспертов инновационных образовательных систем, [Текст]
Адукацыя і выхаванне, 2008, № 11 .- С.60-68
-
Духовно-нравственные основы стабильности семьи
Якшевич, Н. В.
Духовно-нравственные основы стабильности семьи, [Текст]
Адукацыя і выхаванне, 2009, № 5 .- С.20-26
-
Без семьи у общества нет будущего
Сухотский, Н.
Без семьи у общества нет будущего , [Текст]
Адукацыя і выхаванне, 2009, № 5 .- С.18-20
-
Актуальные аспекты организации воспитательного процесса в современных условиях
Якжик, В. В.
Актуальные аспекты организации воспитательного процесса в современных условиях, [Текст]
Адукацыя і выхаванне, 2009, № 5 .- С.3-10
-
Сымон Будны - выдатны літаратар і асветнік-гуманіст
Саверчанка, І.
Сымон Будны - выдатны літаратар і асветнік-гуманіст, [Текст]
Адукацыя і выхаванне, 2008, № 12 .- С.66-74
-
Система организации оценки учебной деятельности студентов по педагогике
Козинец, Л. А.
Система организации оценки учебной деятельности студентов по педагогике, [Текст]
Адукацыя і выхаванне, 2009, № 3 .- С.31-36