-
Сацыяльная адаптацыя дзяцей з АПФР: навучыць дзейнічаць самастойна
Хруль, А. І., Маркевіч, М. С.
Сацыяльная адаптацыя дзяцей з АПФР: навучыць дзейнічаць самастойна, актыўныя формы работы на ўроках сацыяльна-бытавой арыенціроўкі, [[Текст]], А. І. Хруль, М. С. Маркевіч
// Народная асвета .-
2017 .-
№ 3. - С. 67-70 .-
-
Игры на занятиях по социально-бытовой ориентировке
Рутковская, И. В.
Игры на занятиях по социально-бытовой ориентировке, развитие лексико-грамматического строя речи учащихся национальных меньшинств с интеллектуальной недостаточностью, [[Текст]], И. В. Рутковская
// Народная асвета .-
2018 .-
№ 12. - С. 83-86 .-
-
Рэалізацыя інтэрактыўнага падыходу на ўроках сацыяльна-бытавой арыенціроўкі
Якубоўская, Т. С.
Рэалізацыя інтэрактыўнага падыходу на ўроках сацыяльна-бытавой арыенціроўкі, Т. С. Якубоўская, [Тэкст]
-
Подготовка учащихся с интеллектуальной недостаточностью к профессиональному самоопределению
Шершень, Н. С., Колодич, Е. В., Манчук, Т. М., Жегалик, Л. А.
Подготовка учащихся с интеллектуальной недостаточностью к профессиональному самоопределению, Н. С. Шершень [и др.], [Текст]
