-
Искусство запоминания: мнемотехнические приемы на уроке биологии
Шпетная, Н. А.
Искусство запоминания: мнемотехнические приемы на уроке биологии, нетрадиционные подходы к работе с учебной информацией по предмету, [[Текст]], Н. А. Шпетная
// Народная асвета .-
2016 .-
№ 4. - С. 63-65 .-
-
Искусство запоминания: мнемотехнические приемы на уроке биологии
Шпетная, Н. А.
Искусство запоминания: мнемотехнические приемы на уроке биологии, нетрадиционные подходы к работе с учебной информацией по предмету, [[Текст]], Н. А. Шпетная
// Народная асвета .-
2016 .-
№ 4. - С. 63-65 .-
-
Исследовательская деятельность на уроках истории: развиваем творческий потенциал
Малуха Л. М.
2016 .-
№ 9 - С. 75-77 .-
// Народная асвета .-
-
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках
Авдейчик, В. И.
Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках, В. И. Авдейчик, [Текст]
-
География, основанная на синтезе знаний
Климович, А. В.
География, основанная на синтезе знаний, особенности изучения географии на повышенном уровне в условиях профильного обучения, [[Текст]], А. В. Климович
// Народная асвета .-
2017 .-
№ 9. - С. 50-52 .-
-
Семинар-практикум "Медиакультура педагога: как работать с информацией"
Мандрикова, Т. В.
Семинар-практикум "Медиакультура педагога: как работать с информацией", повышение уровня профессиональной компетентности учителей в области медиаобразования, Т. В. Мандрикова, [Текст]
-
Хімія ў медыяпрасторы: аналізуем дакладнасць інфармацыі
Сеген, А. А.
Хімія ў медыяпрасторы: аналізуем дакладнасць інфармацыі, фарміраванне медыякампетэнцыі на ўроках хіміі, А. А. Сеген, [Тэкст]
-
Классный час "Компьютер и здоровье"
Мазок, С. А.
Классный час "Компьютер и здоровье", формирование у учащихся навыков безопасной работы за компьютером, С. А. Мазок, [Текст]
-
Этическое регулирование работы студентов с информацией: сравнительный анализ практики вузов России и США
Еременко, Т. В.
Этическое регулирование работы студентов с информацией: сравнительный анализ практики вузов России и США, [[Текст]], Т. В. Еременко
// Научные и технические библиотеки .-
2019 .-
№ 11. - С. 75-92 .-
-
Надкласс рыбы: изучаем, чтобы сохранить в природе
Павловец, И. В.
Надкласс рыбы: изучаем, чтобы сохранить в природе, И. В. Павловец, [Текст]
2020 .-
№ 5. - С. 46 .-
// Народная асвета .-
-
Информатика: активное обучение делает сложное доступным
Саганович, Т. А.
Информатика: активное обучение делает сложное доступным, Т. А. Саганович, [Текст]
2020 .-
№ 5. - С. 46 .-
// Народная асвета .-
-
Ситуационные задачи по биологии - инструмент развития естественно-научной грамотности
Маскаленко, Н. В.
Ситуационные задачи по биологии - инструмент развития естественно-научной грамотности, Н. В. Москаленко, [Текст]
2021 .-
№ 10. - С. 57-60 .-
// Народная асвета .-
-
Ситуационные задачи по биологии - инструмент развития читательской грамотности
Маскаленко, Н. В.
Ситуационные задачи по биологии - инструмент развития читательской грамотности, Н. В. Маскаленко, [Текст]
2021 .-
№ 12. - С. 22-25 .-
// Народная асвета .-
-
Формирование читательской грамотности учащихся
Шаматранова, Л. К.
Формирование читательской грамотности учащихся, Л. К. Шаматранова
Мінск :
Адукацыя i выхаванне ,
2022 .-
табл., рис.
-
Работа с текстом как способ формирования читательской грамотности учащихся
Бондарь, С. И.
Работа с текстом как способ формирования читательской грамотности учащихся, С. И. Бондарь
Мінск :
Адукацыя i выхаванне ,
2022 .-
рис.
-
Формирование функциональной грамотности в области работы с информацией в процессе факультативных занятий "Человек в мире медиа: как не потеряться в эпоху фейков и мейнстримов" для учащихся VIII (IX) классов
Смирнова, Е. Ю., Давидовская, Г. Э.
Формирование функциональной грамотности в области работы с информацией в процессе факультативных занятий "Человек в мире медиа: как не потеряться в эпоху фейков и мейнстримов" для учащихся VIII (IX) классов, Е. Ю. Смирнова, Г. Э. Давидовская, Текст
-
Формирование функциональной грамотности в области работы с информацией у учащихся V-IX классов как образовательный ориентир в воспитательном процессе
Ражнова, А. В.
Формирование функциональной грамотности в области работы с информацией у учащихся V-IX классов как образовательный ориентир в воспитательном процессе, А. В. Ражнова, Текст