Поиск

Теоретическая модель модернизации педагогического образования в целях устойчивого развития

Авторы: Торхова, А. В. Невдах, С. И.
Краткая информация
Маркер записи n 22 4500
Контрольный номер e910251d8b7247d385f7cadd96f99801
Дата корректировки 8:34:51 30 октября 2023 г.
Кодируемые данные 231017s2023||||by||||||||||||000|||rus|d
Служба первич. каталог. Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка
БелАР
Код языка каталог. rus
Правила каталог. PSBO
Код языка издания rus
Индекс УДК 371
Индекс ББК 74р
070
Торхова, А. В.
доктор педагогических наук; профессор; профессор кафедры
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, кафедра общей и дошкольной педагогики
Теоретическая модель модернизации педагогического образования в целях устойчивого развития
А. В. Торхова, С. И. Невдах
[Текст]
Библиография Библиогр.: с. 26 (7 назв.)
Аннотация Представлена теоретическая модель модернизации педагогического образования в Республике Беларусь в целях устойчивого развития. Раскрыты сущностные характеристики понятия «модернизация педагогического образования для устойчивого развития», под которым понимается обновление всех составляющих педагогического образования как процесса и системы для приведения его в соответствие современной социокультурной ситуации при сохранении и приумножении лучших традиций отечественного образования. Залогом устойчивого инновационного развития системы педагогического образования определен органичный вид модернизации. Описана модель модернизации педагогического образования в Республике Беларусь в целях устойчивого развития, определены и охарактеризованы ее компоненты: целевой, содержательный, организационный и ресурсный. Реализация модели позволит обеспечить оперативное реагирование на изменения социального заказа в области подготовки педагогических кадров, привлечение всех заинтересованных сторон к совместной разработке стратегий совершенствования системы педагогического образования.
Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Беларусь
Ключевые слова педагогика
образование педагогическое
ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
БГПУ
модернизация педагогического образования
цели устойчивого развития
устойчивое развитие
070
Невдах, С. И.
доктор педагогических наук РФ; доцент; начальник центра
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, центр развития педагогического образования
Источник информации 2023
№ 3. - С. 23-26
Весці БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія
1818-8559
4b8f7a8a0ab4421193caf15ef7fe7000
https://elib.bspu.by/handle/doc/60229?mode=full
Тип документа b
Педагогіка