Поиск

Интонационные предпосылки восприятия музыки младшими школьниками на констатирующем и формирующем этапах исследования

Авторы: Рева, В. П.
Краткая информация
Маркер записи n 22 4500
Контрольный номер RU/IS/BASE/682688221
Дата корректировки 8:16:04 30 августа 2021 г.
Кодируемые данные 210819s2021||||by||||||||||||000|||rus|d
Служба первич. каталог. Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка
БелАР
Код языка каталог. rus
Правила каталог. PSBO
Код языка издания rus
Индекс УДК 371.3
Индекс ББК 74.202
070
z01710
Рева, В. П.
кандидат педагогических наук; доцент кафедры
Интонационные предпосылки восприятия музыки младшими школьниками на констатирующем и формирующем этапах исследования
В. П. Рева
[Текст]
Иллюстрации/ тип воспроизводства 5 табл., 3 рис.
Библиография Библиогр.: с. 29 (2 назв.)
Аннотация Интонационно-образные ассоциации не замещают художественных образов, но предопределяют становление их в восприятии как как переживания одних художественных. социальных, эстетических, интонационных и психологических сущностей через другие.
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Беларусь
Ключевые слова педагогика музыкальная
воспитание музыкальное
восприятие музыкальное
методика обучения музыке
младшие школьники
ассоциации
исследования педагогические
z01100
Организация/ юрисдикция Могилевский государственный университет имени А. А. Кулешова
Другие уровни кафедра музыки и эстетического образования
Источник информации 2021
№ 2. - С. 24-29
Весці БДПУ. Серыя 1. Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія
1818-8559
Тип документа b
Педагогіка