Маркер записи | n 22 3 4500 |
Контрольный номер | vose19_no5_ss44_ad1 |
Дата корректировки | 15:01:21 30 сентября 2020 г. |
Кодируемые данные | 200924s2019||||RU|||||||||||#||||# rus0| |
Системный контрольный номер | RUMARS-vose19_no5_ss44_ad1 |
AR-MARS | |
Служба первич. каталог. |
Муниципальное учреждение "Централизованная библиотечная система г. Новороссийска" МАРС |
Код языка каталог. | rus |
Код языка издания |
rus rus |
Индекс УДК | 378 |
Индекс ББК | 74.58 |
Таблицы для массовых библиотек | |
Полынская, И. Н. доктор педагогических наук; профессор Ирина Николаевна Нижневартовский государственный университет 070 |
|
Формирование художественного восприятия студентов на занятиях академическим рисунком и живописью И. Н. Полынская, А. В. Голосай |
|
Иллюстрации/ тип воспроизводства | цв. фот., табл. |
Текст | |
непосредственный | |
Примечание | Список лит. представлен на рус. и англ. яз. |
Библиография | Библиогр.: с. 48 (5 назв. ) |
Аннотация | Рассматривается проблема формирования художественного восприятия у студентов факультета искусств и дизайна на занятиях академическим рисунком и живописью. Раскрывается значение организации восприятия обучающихся в соответствии с методикой ведения длительных академических заданий. Представлены результаты педагогического исследования формирования художественного восприятия обучающихся. |
Образование. Педагогика AR-MARS Высшее профессиональное образование Россия AR-MARS |
|
Ключевые слова |
академический рисунок живопись педагогические исследования педагогические эксперименты художественное восприятие художественное творчество |
Голосай, А. В. кандидат педагогических наук; доцент Александр Викторович Нижневартовский государственный университет 070 |
|
ISSN | 1726-667X |
Название источника | Высшее образование сегодня |
Место и дата издания | 2019 |
Прочая информация | № 5. - С. 44-48 |
RU 35317027 20200924 RCR |
|
RU 35317027 20200924 |
|
RU AR-MARS 20200924 RCR |
|
RU AR-MARS 20200924 |
|
Тип документа | b |
code year no ss ad |
|
vose 2019 5 44 1 |
|
395 | |
Педагогика Художественная педагогика |