-
Теоретическое обоснование организации работы с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
Гаурилюс, А. И.
Теоретическое обоснование организации работы с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, А. И. Гаурилюс, [Текст]
-
Национальная рамка универсальных компетенций обучающихся: основные термины и понятия
Касьяник, е. Л., Зеленко, О. В., Русецкий, В. Ф., Стуканов, В. Г., Торхова, А. В., Горбунова, М. Б., Гаурилюс, А. И., Кондратьева, И. П., Титовец, Т. Е., Короткевич, В. И.
Национальная рамка универсальных компетенций обучающихся: основные термины и понятия, О. В. Зеленко, В. Ф. Русецкий, В. Г. Стуканов [и др.], Текст
-
Проблема духовности в психолого-педагогическом контексте
Гаурилюс, А. И.
Проблема духовности в психолого-педагогическом контексте, А. И. Гаурилюс, Текст
-
Содержание мотивационного компонента инклюзивной компетентности
Гаурилюс, А. И.
Содержание мотивационного компонента инклюзивной компетентности, А. И. Гаурилюс, [Текст]
-
Формирование универсальных компетенций обучающихся в контексте ведущих тенденций развития образования
Касьяник, е. Л., Зеленко, О. В., Русецкий, В. Ф., Стуканов, В. Г., Торхова, А. В., Горбунова, М. Б., Гаурилюс, А. И., Кондратьева, И. П., Титовец, Т. Е., Короткевич, В. И.
Формирование универсальных компетенций обучающихся в контексте ведущих тенденций развития образования, О. В. Зеленко, В. Ф. Русецкий, В. Г. Стуканов [и др.], Текст
-
Методологические основания, условия и механизмы формирования универсальных компетенций обучающихся
Касьяник, е. Л., Зеленко, О. В., Русецкий, В. Ф., Стуканов, В. Г., Торхова, А. В., Горбунова, М. Б., Гаурилюс, А. И., Кондратьева, И. П., Титовец, Т. Е., Короткевич, В. И.
Методологические основания, условия и механизмы формирования универсальных компетенций обучающихся, О. В. Зеленко, В. Ф. Русецкий, В. Г. Стуканов [и др.], Текст
-
Развитие нравственного сознания в школьном возрасте
Гаурилюс, А. И.
Развитие нравственного сознания в школьном возрасте, [Текст], А. И. Гаурилюс
