-
Адкрыты ўрок у межах сучаснай адукацыйнай прасторы
Запрудскі, М. І.
Адкрыты ўрок у межах сучаснай адукацыйнай прасторы, мэты, задачы і прыкладныя мадэлі правядзення адкрытых заняткаў, [[Текст]], М. І. Запрудскі
// Народная асвета .-
2016 .-
№ 1. - С. 23-27 .-
-
Маркеры современности открытого урока: взгляд методиста-практика
Писарук, Г. В.
Маркеры современности открытого урока: взгляд методиста-практика, профессиональные размышления о целевых установках, способах организации и методической реконструкции открытых учебных занятий, [[Текст]], Г. В. Писарук
// Народная асвета .-
2016 .-
№ 1. - С. 28-31 .-
-
Мастер-класс для заинтересованных сторон "Как построить открытый урок"
Аникевич, Е. В.
Мастер-класс для заинтересованных сторон "Как построить открытый урок", методические приемы развития творческой активности и профессинальной компетентности педагогов, [[Текст]], Е. В. Аникевич
// Народная асвета .-
2016 .-
№ 1. - С. 32-34 .-
-
Психологический практикум "Как подготовиться к открытому уроку?"
Астапович, Л. В.
Психологический практикум "Как подготовиться к открытому уроку?", рекомендации специалиста по формированию у педагога собственного профессионального имиджа, [[Текст]], Л. В. Астапович
// Народная асвета .-
2016 .-
№ 1. - С. 35-38 .-
-
Профессиональная рефлексия "Самоанализ открытого учебного занятия"
Левкович, Т. М.
Профессиональная рефлексия "Самоанализ открытого учебного занятия", методический инструментарий психолого-педагогического самоанализа открытого урока, [[Текст]], Т. М. Левкович
// Народная асвета .-
2016 .-
№ 1. - С. 39-41 .-
-
Методический инструментарий "Наблюдение, анализ и оценка открытого урока"
Кравчук, Т. Я.
Методический инструментарий "Наблюдение, анализ и оценка открытого урока", практические рекомендации по оценке качества учебных занятий, [[Текст]], Т. Я. Кравчук
// Народная асвета .-
2016 .-
№ 1. - С. 42-44 .-
-
Открытый урок русского языка: методическая цель, деятельностный подход, ценнностная рефлексия
Епанешникова, М. И.
Открытый урок русского языка: методическая цель, деятельностный подход, ценнностная рефлексия, формы и методы активизации творческого потенциала и познавательной активности субъектов образовательного процесса, [[Текст]], М. И. Епанешникова
// Народная асвета .-
2016 .-
№ 1. - С. 45-48 .-
-
Мастер-класс "LEGO-технологии в образовательном процессе"
Валуева, И. Н.
Мастер-класс "LEGO-технологии в образовательном процессе", подготовка педагогов к практическому применению элементов игры и экспериментированию на уроках математики, [[Текст]], И. Н. Валуева
// Народная асвета .-
2015 .-
№ 2. - С. 70-72 .-
-
Опыт финалистов конкурса "Учитель года Республики Беларусь 2017"
Опыт финалистов конкурса "Учитель года Республики Беларусь 2017", [[Текст]]
-
Метадычная работа ў школе: крокі да эфектыўнасці
Запрудскі, М. І., Сухава, Г. А.
Метадычная работа ў школе: крокі да эфектыўнасці, дыскусія аб прадуктыўнасці розных форм павышэння прафесійнага майстэрства педагогаў, [[Текст]], М. І. Запрудскі, Г. А. Сухава
// Народная асвета .-
2017 .-
№ 2. - С. 22-27 .-
-
Энергосбережение в формате 5-D: большой открытый урок
Богдан, Г. А.
Энергосбережение в формате 5-D: большой открытый урок, [[Текст]], Г. А. Богдан
Дополнительные материалы находятся в личном кабинете на сайте www. n-asveta. by/dadatki/2017/bogdan. pdf .-
// Народная асвета .-
2017 .-
№ 7. - С. 73 .-
-
"Историческая память - дорога в будущее"
Лукашенко, А. Г.
2 фот.
2022 .-
№ 10. - С. 2-19 .-
// Информационный бюллетень Администрации Президента Республики Беларусь .-
