-
Культурно-информационное пространство и дивергенция современных обществ
Радевич, Е. В.
Культурно-информационное пространство и дивергенция современных обществ, Е. В. Радевич
2022 .-
-
Трансформация дискурса глобализации в современном социально-культурном знании
Радевич, Е. В.
Трансформация дискурса глобализации в современном социально-культурном знании, Е. В. Радевич
2018 .-
№ 2. - С. 29-34 .-
// Журнал Белорусского государственного университета. Философия. Психология .-
-
Школа молодого учителя, или Welcome to school
Радевич, Е. В.
Школа молодого учителя, или Welcome to school, Е. В. Радевич, [Текст]
-
Школа молодого учителя, или Welcome to school
Радевич, Е. В.
Школа молодого учителя, или Welcome to school, Е. В. Радевич, [Текст]
-
Путь к инклюзивному образованию: опыт Чехии, Словакии, Австрии и Беларуси
Радевич, Е. В.
// Спецыяльная адукацыя .-
2016 .-
№ 5. - С. 59-60 .-
-
Активная оценка - оценивание для эффективного обучения
Радевич, Е. В.
Активная оценка - оценивание для эффективного обучения, основные элементы и результаты новой педагогической стратегии, [[Текст]], Е. В. Радевич
// Народная асвета .-
2016 .-
№ 2. - С. 19-22 .-
-
Основные тенденции социодинамики культуры в трансформирующемся дискурсе глобализации
Радевич, Е. В.
Основные тенденции социодинамики культуры в трансформирующемся дискурсе глобализации, Е. В. Радевич
2019 .-
-
Моделирование современного урока: основные аспекты
Радевич, Е. В.
Моделирование современного урока: основные аспекты, Е. В. Радевича, [Текст]
2022 .-
№ 11. - С. 21-23 .-
// Народная асвета .-
